孩子如何学习钢琴？孩子如何练出一手好字？怎么让孩子对画画感兴趣？听了很多专家的说法看法，还是不见效，那么索性来看看身边的父母是怎么做的，也许有更多的共鸣，每个妈妈都有自己拿手的绝招，正如每个孩子都有自己的特长，所以本期介绍两位家长培养孩子才艺的故事，算是抛砖引玉，如果你有更好的方法，可以到点点周刊西祠官网秀出来吧！

　　一个孝字练了一年半

　　网友：法螺和兔子

　　孩子在两岁左右时，手指的力量是不够的，有些妈妈会在孩子手上套皮筋。但这样的做法让孩子更缺失了对笔的控制力。两岁的孩子，当他们能抓着笔写出很乱的简单字符时，就能得到最高赞赏。得到早期刺激的手，对外界的反应增强，也会推动智力发展。对于三岁以上的孩子，手指发育已经有了足够的力量，就可以让他练习写完整的字。

　　如果孩子从一开始就学习写很多字，就很容易形成一个他们自己的“字体”，一旦开了这样的头，再去改变练字，就有些晚了。因此，只写这一个字，从一个字中练出漂亮的字体，并且能掌握字的架构和笔画。

　　我用打印机打印出标准的楷体“孝”，是放到田字格中那样的格式，让孩子临摹。刚开始时，有的孩子是写不出这个字的，小的孩子只能写出“十”字，而且还是歪歪扭扭的，但孩子只要写，就要赞赏和肯定。就这样她将“孝”字，写了一年半，写了几十本田字格。

　　现在，她写的“孝”基本上就是字帖中的翻版。当她写这个字初具规模又经过巩固后，开始抄《弟子规》，抄《论语》，这时候，她的字已经形成了非常漂亮的体系，虽然对笔画笔顺略显生疏，但每一笔每一画都很有风范，而且整体架构很合理美观。

　　妈妈们一定能观察到：宝宝经常能拿着一个成人看着很枯燥的玩具，翻来覆去地摆弄很长时间，乐此不疲。此时，一定不要打扰宝宝，宝宝这时候是一个专注于大项目的科学家，他正在攻克一个历史性的科学问题。这就是孩子的定力。孩子们对一个字，能长久地琢磨临摩，就能培养出这种定力与很强的模仿能力。

　　

　　一定要想清楚为什么学琴

　　网友：心情正好

　　首先要想清楚学琴的目的是什么，其次要确定你会坚持下去（而不是孩子），第三要在众多趣味选择中感觉到孩子确实对音乐有一定的敏感和偏好。

　　教育启蒙越来越早是件好事，但比较容易陷入形式主义的误区。在女儿学琴的过程中认识了的家长，有的是以孩子考级的成果来示人，有的是希望给孩子多一条出路，也有的因不甘人后而匆匆上马的……一定要想清楚为什么学琴才能去做决定，否则决定做得快改变也来得快。我希望孩子通过学习钢琴，了解音乐，爱上音乐。

　　准备工作不仅是买钢琴，重要的是家长在相对长的时间里（应该不少于2年）保证每天有30分钟到一个小时来陪伴孩子练琴。一个好习惯的养成是需要时间的，更何况在钢琴学习的过程中一定会充满起伏和波折，再有天赋的孩子都会有厌倦期。一旦决定就一定要坚持下去，因为孩子在学习钢琴弹奏技艺的同时更是在学习一种做事的态度，家长陪伴孩子“柳暗花明又一村”的时候，孩子不仅在技艺上成熟，更在心理上成长起来。

　　单说乐器，除了西洋乐器，民乐也有很多选择，各有各的好处，各有各的局限。我有个同学的女儿一年级开始学钢琴进展非常缓慢，全家人为此痛苦不堪，结果一次看到老师演奏二胡从此着迷，平时练习也不需要人督促，每练好一首曲子还拉着人做听众。

　　选择琴谱最好是纸色发黄的那种（人民音乐出版社的琴谱的纸质就很好），那种纸质偏硬纸色亮白的琴谱很容易引发孩子的视觉疲劳，钢琴上的光源要柔和无频闪，孩子小的时候练习的曲目比较简单，尽量让他们背谱，一来增强记忆力和表现力，二来减少用眼。 点点叔叔