去年高考发生的重庆状元民族身份造假事件，引起全国舆论哗然。教育部发布今年高考招生工作规定，特别添加了在报名提供材料时要签订诚信承诺书的内容。（3月29日《京华时报》）

　　“考生在申请报名、提交相关证明材料时，须签订诚信承诺书”，这样的承诺制度无异于掩耳盗铃。学生承诺不作弊，就真的不作弊了吗？相比作弊面临的风险，承诺书又算得了什么呢？就像有的学生所说，签订承诺书本身就是对学生的一种不信任，既然不信任了，那么一纸没有约束力的空文又有什么意义。

　　从2004年起，一些地方就在高考中实施诚信承诺制度，可根本没见作弊问题有明显的改善，诚信承诺满天飞，最后却成了一碰就破的泡沫。

　　诚信属于人的道德层面，主要靠自律来实现，倘若把诚信寄托于一个承诺“形式”的构建上，不知道是在建设诚信，还是在有意地嘲讽诚信。诚信是一种人格，也是一种尊严，强迫的签诺制度本身就会造成逆反心理，有的学生觉得被逼签订承诺书，是一种侮辱。倘若学生不签订承诺书，就不能参加考试，那承诺不仅是一种多余的形式，还涉嫌违法操作——参加高考是天然的权利，教育部门不能自我授权对其进行剥夺，哪怕是为了诚信考试，也不行。

　　加强对学生的诚信教育是应该的，写承诺书则纯属画蛇添足，诚信教育不能只在考试阶段临时抱佛脚，它应该贯穿于学校和家庭整个教育过程中。不从根本上研究解决作弊行为的深层原因，而拼命推行承诺制度，不仅天真，还有推卸责任的嫌疑——你们都签过承诺书了，再作弊，就不是我们管理不当的责任了。靠这样的心态，靠这样的方法，想要根除高考作弊的风气，恐怕真要成画饼充饥了。（夏学杰）