智慧教育是拉萨路小学的名片。2002年，学校将“外树智慧教育形象，内修教育智慧真功”作为发展策略，确立了办学目标：让每一位学生都得到发展，让每一位学生在发展中增长智慧。智慧教育，是一种流动在教育现场中的文化，是一种以发现与创造为乐的文化，是一种健康、快乐、勤奋、聪明的文化……

　　多样的校本课程丰富了智慧文化的内涵。星期三生活学校是孩子们的最爱，在《智慧园》里，孩子们“走进南京图书馆”，徜徉在书籍的海洋，感受文化的气息；孩子们“走进大学”，漫步于一栋栋古老的教学楼，张望着大学生们的生活，体验另一种校园生活；孩子们“走进农村”，在田埂上辨识农作物，在菜田边观察农民的劳作，在农家品尝粗粮野菜，在实践基地亲手试一试，做一做；孩子们还“走进科学馆”、“走进遇难同胞纪念馆”…… 为了提高星期三生活学校的课程质量，拉小自编了《智慧园》（课内·课外篇）、（学校·社区篇）读本。

　　学校创设各类节日，开发节日资源。这是拉小实施智慧教育，构建学校精神文化的重要举措。学校自主创设的节日有：“1+1”创造节、“大嘴巴”英语节、“童瞳”杯学科节；读书节、“小五环”运动节，美术节拉根线条去散步，艺术节、拉小嘉年华。从节日名称的确定、会标的设计、标语口号的拟订以及活动的开展等均由师生自主运作。孩子们在自己的节日中享受着创造的快乐。

　　智慧教育演绎着校园生活的精彩。一个个鲜活的生命个体，一个个对世界充满渴望的心灵世界，被发现着，被创造着，在健康、快乐、勤奋、聪明的教育现场中自由生长。

　　每周一玩： 孩子们学会了超级碰撞球、钢球爬坡、竞速轨道、滚动的方轮、袋鼠下坡、望不到尽头的长廊等各种各样有趣的玩法。由此有了江苏省电子百拼的团体冠军，江苏省科技创新大赛学校团体奖，有了谢雨辰 《“防笔跌”笔架》，邹文颖《单肩折叠方便衣架》，《婴儿学步护后脑垫》，王译庆《扇子》等国家专利。

　　童眼看世界：孩子们拍摄了各式各样美丽的“桥”，古代的，现代的，木头的，石头的，以及大到一个城门，小到一个庭院的眼花缭乱的“门”还有那南京城里城外流淌着的“水”，潺潺的，奔腾着的，平静的……由此有了《数学日记》、《年味十足》、《拉根线条去散步》的精彩写真。

　　能豆豆：孩子们自主做起了当家人，管门的“门长”、管灯的“灯长”、管黑板的“板长”。一个个能豆豆自发组成：奥特曼战警、礼仪美羊羊……孩子们说，我的学校我做主。校园无纸日、快乐微笑日、文明行走日、轻声慢语日缤纷校园。

　　晓拉姐姐：一群活跃在 “笑笑吧” （心理热线）的年轻美丽的女教师。有了和姐姐的无数次悄悄话，孩子们知道了会分享的人才是幸福的人，由此班级的优点银行开业了，敬老院里有了孩子们的身影，汶川大地震的253376.53元捐款。

　　书香小筑：一抹悠然的绿色，几根活泼的线条，充满童趣的标题，稚嫩可爱的话语，这就是孩子们喜欢的“童瞳”读书卡。随笔、摘录、小创作，灵气逼人。春去秋来，孩子们懂得了美丽的童话，有着美丽的内涵，读懂童话的人，定能收获美丽的人生。由此有了《大风车》、《大嘴呱呱》有了《六个小女孩的故事》、《小孩教小孩写作文》等孩子们自己的出版专著。

　　智慧教育，从一粒沙里看到了一个世界，从一朵花里看到了一个天堂。让孩子们过智慧的生活，是拉小人永远的追求。

　　校长寄语：

　　如果，生命是教育这片沃野上最烂漫的花儿，那么，智慧教育期盼着：儿童的生命，教师的生命，就如各种各样的花儿，都有她自己的模样！

　　——拉萨路小学校长 周荣华