“用手机利大于弊！我们在学校查资料要用！”“你们中午还在学校用手机点外卖，是开国际玩笑吗？”11月6日，南京一中国际部“学生在校使用手机利弊分析亲子辩论会”举行。正方为四位高一女生组成的“穆桂英队”，反方是四位爸爸组成的“爸爸帮”。 校方机智“坐山观虎斗”，给学生一个惊喜，未来可以有条件使用手机，当然，违规了可是要重罚的。

  实习生 童燕

  现代快报+/ZAKER南京记者

  黄艳/文 徐洋/摄

  国际班学生在校使用手机利大于弊还是弊大于利？辩论一开场，正方一辩朱竟源就陈述观点：国际班学生在校使用手机利大于弊。有备而来的她，调查了国际部的学生和老师，结果是：98%的学生认为在校使用手机对学习有帮助，41.7%的老师认为学生在校使用手机对学习有帮助……

  反方一辩贾仲君，是学校家委会成员，调研也做得非常细，他说，“爸爸帮”用事实和数据说话，他们共发放200份问卷，收回159份，问题106个，选项294个，数据有16845条。结论是国际班学生在校使用手机弊大于利。

  “我们很想把手机的自主权交给你们，但很遗憾确认过眼神，我们还没有遇到对的人。”台下一阵哄笑，面对对方提出的手机能保证安全的说法，作为反方二辩的爸爸凌嵘也是态度坚决，“你们在学校怎么使用手机我们看不到，但你们在家里怎么使用手机我们是看得到的。”坐在台下的女儿凌雨晴说：“我们要求家长给我们一个犯错的机会，我们犯错了、跌跟头了、知道痛了，我们才晓得这样做是不对的。”

  一中国际部主任、英语特级教师黄侃说，前段时间，家长们要求学校没收学生手机，然后学生们集体反对，说明自己有用手机的学习需要。黄侃思考了一周，决定让学生和家长辩一辩，自己“坐山观虎斗”，而家长未必“斗”得过孩子。

  据悉，校方刚刚出台了《南京一中AP班学生手机等电子产品使用规定》，规定学生可以在相应的楼层使用包括手机在内的电子产品，但只限于和学习有关的使用，而且必须在规定时间内。一旦违规使用，将视其情节轻重给予一定的惩罚。