相关数据显示，2014年至2015年，被媒体曝光的校园欺凌、暴力事件就多达43起；而据记者粗略统计，仅今年上半年由媒体公开报道的校园暴力事件，已达20余起。那么如何走出校园暴力屡禁不止的困局？
诚然，由于中小学生的家庭状况不同，每个孩子都有其有别于他人的身心成长环境，加之先天性格的差异，同龄孩子相聚发生磕磕碰碰的情况不足为奇，甚至也不乏有意而为的“开玩笑”或“恶作剧”。但这种打闹逗玩却不能没有底线和丧失原则，至少也要保证不能伤害到他人肢体或过度刺激心理。须知每个孩子都有其受他人尊重和受法律保护的人格尊严。评判倚强凌弱的校园霸凌行为，不能只作不辨是非、不论曲直和不讲缘由地“各打五十大板”。将给受害者造成失眠、恐惧、抑郁等精神伤害的“扣厕所垃圾筐”行为，轻描淡写地视为“过分的玩笑”，显然是模糊是非边界、罔顾伤者痛苦和缺乏同情之心的不负责言论，亦或是一种推卸责任和一味“和事”的认知误区。
河南读者 张玉胜
