对话嘉宾：韩晖

  南师大附中新城初中校长

  真正的智慧教育首先应该是尊重人、了解人，然后才是寻找最适合的教育方式努力引导人、激励人、成就人。让每一个受教育者都学会领悟爱、悦纳爱、享受爱，传递爱并播撒爱。

  更关注“狼孩”“虎子”的心路历程

  说起“虎妈”“狼爸”，韩校长也表示“不能一概予以否定”：“我个人对他们还是部分地理解并且非常敬佩的。首先，因为他们尽到了为人父母的义务，担当起教育子女的责任；其次，无论是作为嗅觉敏锐、不屈不挠，具有群体奋斗意识的‘狼’还是毒而不食子的‘虎’，他们都摸索到了适合自己孩子的教育方法，教育的效果是显著的；另外，无论是‘狼爸’还是‘虎妈’，他们能对自己进行家庭教育的做法和心得进行梳理总结，与社会分享，供大家借鉴，这本身就需要勇气，也是一种可贵的尝试。”

  韩校长更关注的是“狼孩”和“虎子”的心路历程，“如果在他们的回忆中，自己的童年是幸福的、充实的、快乐的，他们对父母管教自己的方法是认同的、感激的、悦纳的，他们对自己的成长和未来的发展是清晰的、自信的、有长久动力的……那他们就是幸运的孩子，他们的父母就是高明地懂得因材施教的教育者和成功的家长。”因为在韩校长看来，教学有法，教无定法。“教育本身没有绝对的好坏之分，适合的教育就是最好的教育。”

  中国教育与课程改革都还“在路上”

  “现在我们好像很容易进入一个误区，就是无论给什么一旦加上‘中国式’的头衔，感觉立刻就成了贬义词。我觉得这对于中国这个有着五千年悠久历史和近三十多年改革开放带来巨大发展变化与举世瞩目的成果的国家是极不客观、也很不公平的。”在韩校长看来，中国人民在漫长的社会进程中积聚了丰厚的物质和精神财富，其中有很多都是值得全世界人民共同珍藏、欣赏，学习和借鉴的精华。“诚然，我们的传统文化中也有一些糟粕，如果被现代人浮躁的心理、功利的思想、扭曲的灵魂裹挟，势必会损害我们的国家与社会，伤害我们的教育和孩子，甚至危害到国家民族的未来。”韩校长说：“我觉得，虽然我们国家的政治经济体制、教育与课程改革都还‘在路上’，但随着我们的社会和事业都会逐步进入良性循环的发展轨道，真正的‘中国式教育’在不久的将来应该成为东方的亮点，世界的标杆。”

  家长要在孩子的关键时刻合理引导

  韩晖既是一位校长，也是一位在校大学生的母亲，说起对于孩子的教育，韩校长表示：“我最遗憾但又值得庆幸的是，自己因为工作繁忙实在没有办法将很多的时间和精力都花在‘磨’孩子上面，而这倒恰巧给了孩子充足的自我生长的时间和空间，也逼着她只能学着自己处理成长过程中遇到的各种状况，确立目标、探索路径、寻求帮助，交流沟通、化解烦恼、克服困难。”

  但不“磨”并不意味着不关注、不介入孩子的生活。韩校长表示：“在关键时期、重大事件上，作为家长一定不能缺位、不能失职，而要坚定在岗、合理引导、大力扶持、及时矫正。对孩子要有一些基本的要求与约定；要明确告知孩子18岁前后家长和他自己的义务、权利与责任；要多给他一点阅读的指导、锻炼的督促、交友游玩和休闲放松的空间与时间。”

  本版采写 现代快报记者 袁永红