收到老师发来的“语文期中不考试，家长可以报名当评委，和孩子一起玩‘拼音王国游园会’”的短信通知，赤壁路小学一（１）班的家长张女士很吃惊。上周五，当不少小学生在考试时，赤壁路小学一年级的200名小朋友头戴DIY的字母头饰，在6个拼音主题乐园里玩得不亦乐乎。

  “来，看看阿姨手上的卡片怎么读啊？”一位面带笑容的家长举着“en”和“ong”两张卡片问面前头顶着“g”头饰的小男孩。“我是学生家长，你看我们这里4个评委，还有维持秩序的两个，都是家长。”这位家长叫徐伟，她指着面前的四个抽纸盒给记者看。上面分别标着声母 、韵母 、整体认读音节和三拼音节。徐伟的任务是在“邮递员”这个环节担任评委，小朋友在这里都变成了小邮递员，要把会读的音节或是字母投到用抽纸盒做的信箱里，只要全投对了，就给贴上三颗星。

  “为帮助孩子们复习巩固拼音，学校打破传统的试卷考核方式，用游戏的方式和孩子们互动，让他们更大胆，更爱学。”赤壁路小学校长陆燕说，孩子们进校开始学拼音，基础不同，进度也有快有慢，但不能因此就给孩子评价出优秀还是不好，因为拼音是一种工具，是帮助孩子们识字的拐杖。快报记者 黄艳 文/摄