“庆世博，小手画世界”江苏省首届儿童创意绘画大赛开幕以来，幼儿园和家长的参赛热情一路飙升，社会各界对本次大赛的作品十分期待。为了使小选手创作出更加丰富多彩的优秀作品，本期点点周刊专访了评委会成员周翔和姚红老师，对于本次大赛理念、儿童画创作、怎样学习儿童画、应该如何进行绘画教育等，为家长进行一次深入浅出的解读。
短短一个小时的采访，让我对儿童画的想法有颠覆性的改变，这个绘本研究者，话里话外，都想告诉你，什么是儿童画理念；画里画外，都在用手中的画笔，告诉你什么是优秀的儿童绘本。
儿童画的问题是太“实”了
记者：作为本次小手画世界的评委，你认为什么样的儿童画是好的？
周翔：未经过任何的艺术练习的孩子创作的绘画叫儿童画，儿童画是拟人化的，具有想象力与真挚的感情之后的奇想妙得。比如儿童看月亮不是月亮，像一个银钩，诗人看月亮“一钩新月挂梧桐”都将真实图像延伸出想象的新意。想象力是表现美的灵魂，没有想象力谈何艺术？现在的问题是，我们成人的功利标准让儿童的创作“实”了，“具象”成了好坏的量化标准，阻挡了孩子想象力的“入口”。
记者：那么孩子需要学习一些绘画技巧吗？
周翔：孩子在成长的过程中慢慢学习一些技巧，但是必须是循序渐进的，个人认为三岁之前是涂鸦阶段，完全发散性的，幼儿园到小学学习一些他们能够理解的绘画技巧，到了初高中，孩子理性思维发展了之后，再学习一些严谨的绘画技法。但是无论哪个阶段都应该让孩子多看经典的绘画作品，让孩子欣赏不同的艺术表现形式。开启一双发现美的眼睛是儿童美术教育里最重要的。无论在什么阶段，技巧对大部分孩子来说是学习艺术的副产品。
懂得美才能过好将来的日子
记者：孩子为什么要学画？
周翔：不是每个孩子都要成为画家，我认为让孩子接触绘画是让孩子有一双欣赏美的眼睛，艺术可以让你捱过生活。
记者：就像很少有人能理解毕加索的画？
周翔：对，懂得欣赏艺术能帮助孩子将来过上丰富的精神生活。现在我们的物质很富裕，但是我们生活在逐渐丢失美的环境里，我印象最深刻的是在飞机上俯瞰现在的楼房，千人一面的设计像一座座墓碑，但是我们过去那种白墙黑瓦，两边倾斜的屋檐，从空中看像一只只黑蝴蝶，与自然浑然一体，是几千年审美的传承，当然是美的。
吹着长笛看名画
记者：您了解国外的艺术教育情况是怎么样的？
周翔：我没有看过国外普通家庭的艺术教育，但是我在一些大艺术博物馆参观时，会经常看到老师带着孩子们去参观，老师给孩子演讲，学生在那里静静地看。一次，我看到一位年轻的女老师带着孩子围在一幅很大的画前，给孩子吹着长笛。孩子们听着优美的笛声欣赏着油画。
记者：这画面很美，老师都讲些什么？
周翔：一定不会讲什么作品的艺术成就之类，而是从孩子的经验入手，比如这棵树是什么颜色？这幅画让你害怕还是什么感觉？只是进行一些引导，孩子会在将来的生活中慢慢领悟。
记者：还有什么简单的方法能培养孩子的美感？
周翔：可以多买一些画册放在家里，孩子会很自然地去发现和翻看，所以家长的审美很大程度决定孩子的审美。
儿童学画画与职业或者画家不沾边
记者：儿童画到底有什么价值？
周翔：儿童画只是儿童与世界或者某个事物的对话方式，黑色的太阳可能表示他心情很糟糕；线条的颤抖可能暗示一些记忆深刻的事。它只是孩子释放生活压力的方式和通道。
记者：孩子画画绝对不代表着将来的一份职业或者一位艺术家的诞生，而是一种儿童心灵对话的手段，是吗？有人在尝试这种绘画教育的方式吗？
周翔：当然，很多人在做，比如南京的潘坚老师，还有东方娃娃创意美术基地都在进行这方面的探索和实践。点点周刊记者 李义平
周翔，《东方娃娃》《东方宝宝》杂志主编，江苏少年儿童出版社资深美术编辑，1992年参加中国现代绘本原画展（国际儿童读物联盟中国分会(CBBY)等主办），1998年作为江苏省中日儿童文学美术交流协会的理事前往日本进行交流。“庆世博，小手画世界”江苏省首届儿童创意绘画大赛评委。
