昨天上午，中国青少年研究中心发布了《中日韩美四国高中生学习意识与状况比较研究》报告。报告显示，中日韩三国给学生排座位均以“秧田式”为主，特别是中国有1/4的班级有过按成绩排座位。

　　此次研究报告为2009年9月-10月，中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国艾迪资源系统公司联合进行的调查。调查对象是各国普通高中一到三年级的在校生，分别为北京市、重庆市、佛山市、甘肃临洮市的1868名高中生，日本岩手等八个县的1314名高中生，韩国首尔等12地的3379名高中生，美国北卡罗来纳州等十个州的1020名高中生。

　　调查显示，中国和美国的父母更关心孩子的成绩。特别是72.8%的中国母亲和78.8%的美国母亲很关心孩子成绩，也远远高于韩国和日本。

　　两成多的中国父母要求孩子进前10名，而美国父母较多要求孩子成绩在中上水平。特别值得关注的是，中国学生的学习压力除了来自父母外，七成多中国高中生认为自己的期望带来了学习的压力，排在压力源的第二位。据《法制晚报》