【想想我们上中学的时候，枯燥地念着课文，不断地接受老师的发音纠正是多么的无趣。如果让孩子在一个真实的情景中，无意地将一句一句的英语学下来，效果该有多好。幼儿学习外语最重要的是让语言在他的生活里扎下根。】

　　1.每天晚上花15分钟的时间与孩子一起，阅读一本英文书，唱英文歌曲或者玩一个英语游戏。

　　2.孩子最喜欢学的内容是在他的环境里，能够和他交流的、有用的东西。比如，在画图、吃饭、游泳时等生活情境中经常使用的英语。

　　有效的互动

　　【单纯的听力刺激，孩子不会自然地获得语言。这是因为语言的获得需要在一种互动的状态中，而不是在单向、被动的状态里。

　　不妨想一想孩子学母语的过程：他的小头脑里充满的是“这是什么？那是什么？”等等这些问题，最初不是以语言的形式存在，而是在和大人逐渐建立的沟通中得到满足的。比如他指着苹果看着你，你说：“哦，宝宝要苹果？”于是他知道了这件物品的名称，他会迫不及待地把内心里丰富的“标签”用语言表达出来，这也是孩子不断拓展语言的动力。学习英语也是运用同样的道理，用满足孩子的需要、帮助孩子表达想法的方法来帮助他掌握英语。】

　　3.不要老是催着孩子问：“香蕉怎么说？苹果怎么说？”要让孩子在自然情景中完整认知，直到能自言自语。

　　4. 即便是孩子有时发音出现错误，父母也不必急着纠正。因为只要反复听，他会自己按照正确的发音进行矫正。而且英语教育目标并不全在于发音，而在于能流畅地表达。

　　浓厚的兴趣

　　【父母的英语水平不高，这并不妨碍孩子的英语学习。重要的是，孩子和父母都要对英语学习感兴趣，而且，孩子应该是在毫无压力的状态下学习的，正如他学习母语。】

　　5.让孩子一开始就爱英语，而不是害怕它。随时随地，只要孩子在尝试使用英语，一定要鼓励他。

　　6.强调日常生活中有用的简单语言，鼓励孩子因为使用它而能更自然地学习它，而不只是死记硬背。