推广“科学认读”让人惊叹

　　才3岁多的幼儿园小班孩子，居然能认识接近100个汉字；小学1~2年级的学生，能用认识的2000多个汉字进行简单的自主阅读；到了小学5~6年级，学生们居然就可以轻松自如地阅读书籍，诵读大量名篇佳句了。近日一堂以“科学认读——培养儿童阅读素养”的特殊公开课，在国学大师钱穆先生的故乡无锡市锡山区鹅湖镇举行，孩子们出色的表现让大家惊叹不已，而这一切都与一位名叫周德藩的江苏教育家有关。

　　幼儿园宝宝接触“字宝宝”

　　投影仪打出的画面上，一只小袋鼠蹦蹦跳跳地跑了出来，台下围坐着的20多个幼儿园小班孩子欢呼起来：“袋鼠！”“小袋鼠是怎么出来的呢？”老师耐心地启发孩子。“是跳出来的。”孩子们用稚嫩的声音回答。“那么我们现在就把‘跳’字宝宝请出来好不好？”随着老师的操作，一个“跳”字出现在画面上，孩子们通过形象的袋鼠动作，初次接触了汉字“跳”。这是昨日在无锡市鹅湖镇公开课上的一幕，这些幼儿园小班的孩子，通过类似寓教于乐的活动，初步认识了一些高频使用的汉字。

　　过了一会，无锡市荡口实验小学2年级的孩子们开始上课了。令人惊叹的是，2年级的小朋友通过几年的汉字认读教学，居然大多可以认识2000个以上常用汉字，因此课上《全世界都在对你微笑》的一首小诗，每个孩子在初次接触后居然都能毫不迟疑地诵读出来。接下来该小学5~6年级的孩子更是让听课的大人们大吃一惊，这些孩子不仅对中国古诗词有相当的了解，而且阅读面极为宽广。一时间，课堂上充满了掌声和笑声。

　　科学认读让孩子快乐学习

　　这些孩子是怎么教出来的？一切都与今年已经快70岁的教育家、现任江苏省教育学会会长周德藩有关。周德藩把这一教学改革实验的理念称为“科学认读”，这还要从10年前说起。

　　时任江苏省教育委员会副主任、国家教育发展中心研究员的周德藩在工作中发现，我国儿童在3岁左右一般已经能结合相关事物发出1000多个汉字的音，并能够根据生活的需要进行口语交际，加上如今资讯发达，很多孩子在生活中已经很早就通过经常性接触认识很多汉字，他创造性地提出了科学认读的概念。从这一点引申开来，周德藩认为可以让孩子从3岁开始认读，通过有意识的培养到8岁时基本能够认读2500~3000个汉字，并在这个基础上实现自主阅读。

　　为了实现自己的想法，在无锡市锡山区教育局历任领导的支持下，周德藩选择了人文底蕴深厚的无锡市鹅湖镇。无锡市锡山区鹅湖镇极富文化魅力，中国20世纪最伟大的国学大师钱穆就是鹅湖人，其母校无锡市荡口中心小学还培养出钱伟长、钱临照、顾毓秀、王莘等名人。1999年，首批参加科学认读的39个孩子走进了荡口中心幼儿园，刚进幼儿园，他们就被美丽的汉字包围了。在周德藩以及其他众多老师的精心指导下，这39个孩子到了小学毕业的时候，不仅语文成绩出类拔萃，就连数学、英语成绩也比其他的同龄孩子要出色。

　　同样的探索在泰州市高岗实验小学，南京、江阴等地也在展开，如今在高岗实验小学读6年级的这些孩子，居然可以通读、通背68首宋词精选，而且连作者背景、词句大意都能说得头头是道。“我看好多大学生也达不到这样的水平。”一位听了孩子们公开课的家长感慨。

　　一切都是为了母语

　　周德藩说，这10年来，“科学认读”是他一直用心在做的事情。他解释说，从目前来看，中国孩子的绝大多数教学活动都是用汉语展开的，如果汉语也就是母语水平提高了，教育发展水平也能提高。然而现在恰恰就是母语教育中出现了问题，很多人认为汉字难认难学，导致把英语捧上了天，十几年学下来，英语没学好，反而把母语也给丢了，大学生不会写信、写文章的事情也不少见。

　　“我们这10年来的实践证明，汉语并不难认难学，而且鉴于汉语在文化传承方面起到的非常优越的作用，我们应该更加重视汉语教学。”周德藩认为，通过科学认读的培养，孩子们可以在8岁前扫除阅读障碍，实现自主阅读，进入初中后就可以进入研究阅读阶段，这对开拓孩子的视野，培养孩子独立的人格都有极大的帮助。

　　“有人担心孩子们看课外书的时间多了，考试成绩怎么办？但实践证明，这些掌握科学认读的孩子，考试成绩反而更加好。”周德藩认为，他所做的工作是要打开目前母语教育一片天，“只有热爱我们的母语，才能更好地传承我们的文化。”

　　快报记者 金辰 陈超