日前，是美国大学秋季入学申请的高峰期，越来越多的高中生选择前往美国读大学。一方面，与美国教育理念和教研水平相对先进有关；另一方面，还和美国的大学教育资源丰富有关。然而，由于中西方教育体制的差异，加上出国自费留学市场近几年才开始日益开放、活跃起来，对于美国的大学挑选学生时的考察要求，不同学校培养人才的特色是什么，大多数中国学生家庭还处于道听途说和零星收集信息阶段。

　　美国名校招生评估系统通常三步走

　　来自美国常春藤名校哥伦比亚大学的毕业生，并且曾任学校2年招生官的张晨老师结合自己对美国常春藤盟校招生要求及考察程序、考察要素的系统研究经验告诉记者：“其实美国名校都有自己的一套评估系统，在招生之前，都已经确定好了要招录什么样的潜力人才。”针对每个学校理想的潜力人才，每个学校都有一套评估系统。

　　总体来说，申请者递出的材料经过三道关才能确定能否被大学录取。第一道关往往是学校派出最有招生经验的人把关，结合递交材料的学生的情况进行打分。即综合高中在校成绩、课外活动情况、托福、SAT等标准化考试成绩、写作材料给出“有可能”、“非常有可能”、“完全不可能”三种评判。这三种情况所占学校申请者的比例往往是60%～75%、3%～5%、20%～37%；得到“非常有可能”评价的学生往往意味着这类学生属于“天才型”学生。如果第二审者的观点也是“非常有可能”，这种学生就可以直接被录取；如果两者有冲突，就和其他普通“有可能”被录取的学生一样，进入学校招生委员会评估。通过者就可以被学校录取。

　　不同大学培养目标和特色不尽相同

　　美国常春藤名校培养的目标不同，他们在选拔人才时关注的要素也不尽相同。张老师告诉记者，“以耶鲁大学为例，该大学最大的目的是培养政治家。这个目标也直接影响了学校的招生和培养方式。他们会找全世界范围内具有领导能力和影响力的人。在培养过程中，耶鲁每个宿舍其实就是一个社会，通过这种方式，每个人在校园内的责任感也会不断提高。他们将来就可能成为领导社会、影响社会的人才。”

　　拨打96060，就可当面请教招生专家

　　如果您对美国的大学名校招生录取程序、学校培养目标、培养特色、选拔要求感兴趣，欢迎您致电快报96060，留下您的姓名、联系电话、申请者学历、语言水平等。这样，就有机会获得6月14日9：30～12：00和张老师面对面交流的机会了。快报记者 戴明夷