如何让孩子快乐学英语？是家长们当前都在思考的问题。据了解，自国际教育巨HMHG携“瑞思学科英语”进驻中国，引进美国公立小学课程体系，短短一年的时间国内成立了70多家中心。作为少儿培训市场的一匹“黑马”，瑞思有什么过人之处？“美国小学”课堂究竟怎么样？

　　看点一：

　　用英语学语文、数学、科学，学了才有用！

　　与其他传统机构不同的是，瑞思课堂上老师用全英文授课，教孩子们用英语学习语文、数学、科学等学科知识，避免了让孩子陷入传统“英汉互译”的学习误区，养成用英语思考和表达的习惯。

　　瑞思学科英语南京中心学术主管Iris老师透露：“一般的家长都是用‘单词量能达到多少’、‘句型掌握多少’来衡量孩子学习英语的程度，这使得孩子不得不陷入传统的‘填鸭式’学习，‘英汉互译’的固有误区很难让孩子真正达到英语学习的良性循环”。

　　“浸入式”不仅仅是在课堂上用全英文授课，而且将英语与学科知识结合学习，灵活运用。”美国著名教育专家Joan女士说，在新加坡、香港等地区，都是通过“浸入式学科英语”，培养孩子的英语思维，并实现用英语工作。

　　看点二：

　　孩子与课件互动，英语比游戏更有趣！

　　“这里的课件会动会说话，像一个个生动的动画大片，与里面的小动物交流，孩子学英语比玩游戏更有趣。”小学员Nancy的妈妈说。每一个走进瑞思的孩子，并没有英语学习的烦恼，因为他们很快乐。

　　“传统灌输式教育通常告诉孩子什么该做，什么不该做。其实，孩子对知识是有好奇心和探索欲的，直接告知答案，让孩子靠记忆去习得知识，都是在扼杀孩子的思维能力和创造力。”Iris说，在瑞思，孩子们才是课堂的主体，借助互动白板，自主地探索知识，习得的除了知识，还有获取知识的过程和手段。

　　看点三：

　　不仅学知识，还获得美国孩子的思维能力和创造力

　　作为“美国小学”教育理念的实践者，瑞思课堂以鼓励、探索、激发兴趣为主，未来领导力的培养贯穿始终。巧妙设计的多人课桌其实是一个小团队，孩子们以团队为单位，以项目的形式，对学习内容和作业进行管理，用英文演讲演示，最终达成对孩子们管理、分工、协调等未来领导力的培养。这个过程中，他们不仅变得自信，学会了分享、合作，而且获得了美国孩子的思维能力和创造力。

　　■活动看板

　　六一节即将到来，瑞思于5月24日上午为南京4～12岁孩子的爸爸妈妈准备了一场“家长分享会”，对孩子在英语学习中的进步、配合以及疑惑展开讨论。另外，本周六、日，免费体验“美国幼儿园课堂”（4～6岁）、“美国小学课堂”（7～12岁）火热进行中，可拨打84731099、84728228咨询。网址：www. riseedu.net