第B27版:趣味课堂
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· 同质同步“美国小学” 三大看点
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  2009 年 5 月 21 日 星期   重要律师声明
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走进快乐的数学王国
赶快拨打96060,免费体验快乐课堂
  “你儿子上奥数班了吗?学得怎么样?”“我家儿子学了奥数之后,变得有点害怕数学,有什么方法让他调整?”一直以来,奥数令很多学校和家长趋之若鹜。“其实对于绝大部分孩子来说,如果对其进行适龄、适度的数学思维训练,反而容易取得更好的学习效果。”对此,金海豚的陈校长表示,“旨在快乐学数学的趣味数学,尤其是联手清华大学打造的无忧课程,目前已在南京的家长当中引起强烈的反响。”想知道怎样才能快乐学数学吗?想让孩子不再惧怕数学吗?想体会让孩子和家长都无忧的数学吗?即日起,面向3~14岁孩子的趣味数学体验活动已经开始报名。

  奥数很难

  趣味数学很有趣

  “现在,学奥数蔚然成风,奥数本身并没有问题,但作为家长,一定要清醒地认识到,每个孩子的数学思维能力是不一样的,要因材施教。如果孩子有兴趣且学起来很轻松,学习奥数对于提高孩子的思维是蛮不错的;但对于一个数学成绩并不那么出众的孩子来说,非要他学奥数,反而会适得其反,成为负担。”陈校长表示,“金海豚的趣味数学除了培养孩子的数学逻辑能力外,还侧重对孩子的创新思维和实践能力进行培养,这对于实践能力和创新能力普遍偏弱的中国孩子来说恰好是一种有力的补充。”

  作为适合绝大部分孩子上的趣味数学的无忧课程是由清华大学数学系联合清华附中及清华附小的一线老师共同研发,本着源于课本,高于课本,打实基础,灵活运用的目的,着眼于培养孩子对课堂知识的深度掌握和灵活运用的能力。据悉,无忧课程与幼儿园、小学同步接轨,幼儿园三个年级的课程重在培养孩子的数学发展潜能,拓宽知识面;而到了小学阶段的六个年级,除了学习数学知识,还融入了文学、生物、军事、化学等多个学科的相关知识,“通过奇思妙想的课程设计,增长数学知识,同时让孩子掌握广博的文化外延,目的就是要让孩子对数学有兴趣,学得开心,学得轻松,学得有效果。”

  因材施教

  拓展孩子数学思维

  “趣味数学根据年龄分为幼儿课程(3~6岁)和少儿课程(7~12岁),根据难度不同,分为无忧课程(提高课程)和拓展课程(奥数课程),家长可以根据孩子的实际情况自由选择,金海豚也可以提供相应的测试结果供家长参考。”陈校长介绍说,“因材施教很重要,如果孩子本身基础不是很好,但学习能力比较好,上了一段时间的无忧课程后,基础扎实了,学得也比较轻松,那么可以升到拓展班进行更深层次的学习;反之,如果孩子觉得跟不上,中心也会适时根据孩子的学习情况进行调整班级或课程,始终做到对孩子进行适度开发,基于课本,但又高于课本,孩子跳一跳,就能够得着,有利于孩子自信心的建立和数学兴趣的保持。”

  ■特别提醒

  想走进趣味数学的精彩课堂吗?想体验无忧数学的快乐氛围吗?5月24日(本周日)开始,面向3~14岁孩子的无忧数学、趣味数学周末体验活动即将开始,每堂课仅限8人,有意者赶紧拨打96060,留下孩子的姓名、年龄、联系电话等,预约名额。

  快报记者 袁永红

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