有的考生把写作和口语比作是带着镣铐的学习，通过考试就仿佛解开了镣铐，没通过考试那就像是再多戴了一副镣铐。事实上，托福写作及口语的测试目的是：测验考生是否具备在短时间内以英语为基础，透过较好的逻辑及合理的观点清楚地表达自己思想的能力。因此，新航道学校北美考试部主任、新托福专家Andy为广大的托福考生研究出以“三化”为基础的备考策略——结构化、修饰化、模拟化。

　　结构化

　　首先，多数的培训老师过于强调写作的框架及模式。培训老师应最多以半节课或一节课的时间来辅助学生有关写作的结构。如：文章的首段、主体段落、结尾段这三段的结构。所以，写作基本上可以分三段。我在此做个说明，首段的功能是：将话题引入。最有效的引入方式就是对考题进行“改述”。可是我遇见大部分的学生甚至是很多我认识的培训业老师都欠缺改述的能力！例如：我爱你，英语永远只会说：I love you。我建议，可以让自己以或写或说的方式来验证自己改述的能力是否缺乏。接着，透过对话题的引入而产生主体段，主体段的功能就是说明，而且说明的理由还必须按照重要性的主次排列。记住，写作是个灵活的思维表达工具。透过它，能让他人理解你的内心世界，认识你的看法，因此，你的写作想拿高分，就是要做到让考官认识你个人的想法。

　　修饰化

　　修饰化的过程就是对语言进行包装。主要分为两个层面。

　　一、用词及语法的简单性。所谓的修饰过程，不仅仅是对考生的作业在用词及语法上做修正而已，还“必须”教会他们使用正确且地道的语言才行。

　　二、答案须符合美国人的口味。曾经托福口语有这么一道考题：如果你遇到一位名人时，你会跟他说什么？很多中国学生喜欢说姚明或是王菲等等。但是你能确定所有的美国人都认识姚明或是王菲么？即使姚明在美国那么出名，但大部分的美国人对他是不了解的。所以，即使你说的答案是对的，但如果无法引起考官的兴趣或认同也是枉然的。

　　模拟化

　　iBT托福与PBT托福不同的是：iBT TOEFL是以在线网考的形式来测验学生的语言能力。如果没有专家的指导，那么会造成考生输在起跑点。因为，考试的时间长达4个多小时，且面对着电脑4个多小时。即使不做任何激荡脑力之事，都会筋疲力尽。所以，正确的做题“技能”再加上新航道学校所提供为期三个月的“线上真实模拟网考”，在老师的带领下，反复考前模拟训练，才能获得高分。