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· 中考英语“人机对话”总分定为24分
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  2009 年 3 月 3 日 星期   重要律师声明
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中考英语“人机对话”总分定为24分
  南京小升初、中招政策新鲜出炉后,都市圈圈网(www.dsqq.cn)昨天邀请了南京市招办书记黄盛万和南京市招办中考科科长郑斌两位专家参与视频访谈,解读2009年最新招生政策。专家透露,虽然南京市小升初、中考的报名尚未开始,但预测两个阶段的升学报名人数均在6万人以内。请考生和家长们放心,南京市近年中招升学率一直超过98%,尤其是职业学校招生计划充足,所有参加中考的考生,只要志愿填报得当,服从分配,都可以满足升入高中阶段学校的愿望。小升初的学生,每人都有一个公办初中的学位。

  招办专家通过视频指点升学程序和技巧

  [小升初咨询] 招办免费发《小升初指南》

  问:怎样了解小升初的具体政策?

  答:在5月20日左右,南京市招办将为原市区小学生免费发放《南京市小升初指南》,所有的招生政策和原市区公办校学区划分全都编印在其中。

  问:原房产在白下区,但已经卖掉,户口还在原地,请问孩子该如何升初中?

  答:毕业生家庭因拆迁等原因尚未重新购房的,应出具相关部门证明和有关材料,由毕业生全家原户籍所在地区县教育局安排入学。像你这种情况,具体可向户口所在地白下区教育局咨询。

  问:孩子在鼓楼区上小学,想择校到一中承办的民办实验学校,报名需要什么手续?

  答:一中实验学校是民办学校,是对全市招生,如果报名人数超过电脑派位计划数,将进行电脑派位,所以考生可以和南京一中实验学校联系。

  问:外来工子女入读公办初中的手续要求?

  答:区县教育局按照有关政策,安排公办学校接纳在本区小学就读的外来务工人员子女入学。外来务工人员子女不实行电脑派位入学。外来务工人员子女在办理入学登记手续时,须提供以下有关材料:1.毕业小学的学籍材料;2.户口簿、在流入地的暂住证;3.法定监护人相对稳定工作的证明(与用工单位签订的劳动合同、工商营业执照等);4.符合流入地计划生育政策的有关证明。不能提供以上材料的外来务工人员子女,由其就读小学所在区县教育局按本区县规定执行。

  问:小升初的时间表是否已经确定?

  答:预计在5月中旬进行科技、体育、艺术特色学校专业加试,各区县在5月中旬公布小升初方案,5月底进行小学毕业生报名,同时填报择校志愿。6月20日左右电脑派位。

  [中招咨询] 中招政策作了三点微调

  问:今年中考的分数进行了微调,具体涉及哪几门?

  答:中招的政策和往年相比,仅仅作了几点微调:一是数学和物理全省命题,数学省里的总分是150分,南京折算为120分,物理保持不变,仍为100分;另外,英语听力口语实行自动化考试,提前到4月底进行,便于中考的组织,同时有利于促进中学英语教学,英语听说考试(人机对话方式)成绩占英语成绩120分的20%,也就是24分;第三个小变化,体育考试按照教育部的要求,不低于当地中考总分的5%,所以今年由30分提高到40分,相应的升学成绩总分由730分提高到740分。

  问:什么样的学生可以拿到指标生的招生指标?

  答:指标生计划由市、区县教育局分配到各初中学校。公办初中大约30人左右可以享受一个指标生计划,小班化实验初中比例会更高一些。指标生计划分配到初中学校以后,还要凭中考的成绩在校内从高分到低分按志愿进行录取。

  指标生的报名有具体条件,即必须同时符合在本市就读的应届初中毕业生、在报名的初中校就读初三年级满一年、综合素质评价“三合格、3B级以上”,方可填报指标生志愿。

  问:想报考中外合作办学,如南外剑桥高中,应该履行什么样的手续?

  答:中外合作办学有两种形式,一个是在《中考指南》招生计划里公布出来的高中学校,考生必须填报中考志愿并参加中考根据成绩录取,收费标准比一般普通高中要高很多。另外一种是没有列入招生计划的,需要直接和有关学校联系,读这些学校不拿国内的高中文凭,只拿国外学校的文凭。

  问:有考生想报考南师附中指标生,在第一批次中间,再报考南师附中和二十九中,二十九中会不会录取?

  答:这样报考有问题。如果指标生不能被南师附中录取,统招生被录取可能会更难。因为指标生是在本校优秀学生中进行排名,统招生是在全市范围内进行排名,所以往往统招生的分数线要超过指标生在本校的录取分数线。而且二十九中这样的学校,往年只收第一志愿的学生,在第一批次第一志愿报考南师附中落榜以后,不能被二十九中正常录取。

  问:如果在第二批次既报考普通高中,又报考高职,这样是否可以?

  答:可以。因为有一批高职学校愿意接收没有被普通高中录取的学生。但如果把高职填在第二志愿,可能最热门的高职学校不能录取。

  问:对考生填报中考志愿有何建议?

  答:家长对自己孩子学习状况,要有比较清楚的认识,不要勉强孩子报考录取分数线比较高的学校。还要听取班主任老师、年级组长的意见,因为他们对自己学校毕业的学生能够报考什么层次的学校,有清楚的了解。

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