寒冷的冬天已经过去，天气渐渐回暖。南京新东方泡泡少儿英语学习中心的小学员们又度过了一个丰富多彩而有意义的假期。他们当中有的是老学员，泡泡英语已经陪伴他们走过了很多个春夏秋冬，他们利用寒假的时间继续自己长期班的课程，夯实自己的英文功底；还有一部分则是寒假中刚加入到泡泡大家庭中的新学员，他们参加的是短期培训课程，在短短的8天中，从听力口语、阅读、写作和词汇等诸多方面提升了自己的英语能力，其中很多小朋友还报名参加了春季的课程，成为我们长期班的学员。他们打算跟随泡泡大家庭共同成长，共享进步的喜悦。

　　春天，是万物生长，灵气律动的季节。俗话说：一日之计在于晨，一年之计在于春。知识的学习也遵循这个规律。春季，是为一年的学习制定计划，系统梳理知识体系的良好时机。对于正处在知识渴求高峰，求知欲极其旺盛的小朋友来说，把握住一年中最美好的时间，并利用它来规划全年的学习，是十分必要而有帮助的。

　　那究竟应该如何对自己的学习做一个完整的规划呢？让南京新东方泡泡少儿英语学习中心的小精灵泡泡娃来帮你支招。

　　年龄：3~6岁

　　培养孩子对于英语的兴趣

　　首先，对于3到6岁的小朋友们来讲，这是学习语言的起步阶段。进入这一阶段，孩子对于父母的期待和培养标准渐渐有了清晰的意识，开始对外部世界发生兴趣。想象和幻想成为他们同外部世界沟通的主要方式，他们常常会把故事的想象直接等同于现实。所以，重点培养孩子对于英语的兴趣，让他们参与其中，引导他们主动讲述或复述，在一种放松的心理状态下，间接表达出他们对周围世界的观察、思考、困惑和期望。南京新东方泡泡少儿英语学习中心为3~6岁的小朋友量身打造了POP TOTS系列课程，以TPR教学法为基础，让孩子在“玩中学”，让孩子们在听、说、唱、游戏中感受英语。通过歌曲童谣、韵律诗、自然拼音、游戏、拼图、手工等多样模式训练孩子们的语言技能；全方位激发孩子语言、音乐、运动、视觉感知、自我认识、人际等智能发展。

　　年龄：7~12岁

　　提升孩子的语言综合运用能力

　　对于7到12岁的小朋友，这是语言学习的迅速提高阶段。伴随着孩子身体生长的需要以及不得不同外部世界沟通的需要，集体性的游戏以及运动等带有“竞争”意味的活动就变得十分重要。因此，课堂上新东方也下意识地提升小朋友们的pair work 观念，让他们分组练习句型和课文。在泡泡学习中心，朗文少儿英语系列、看听学系列的课程都适合这一年龄段的小同学。教师们采用主题教学法、游戏教学法、课堂表演教学法、自然教学法、环境沉浸教学法等加速小朋友语言综合运用能力的提升，为今后的英语学习打下坚实的基础。

　　年龄：13~14岁

　　助孩子升学考试一臂之力

　　13到14岁的孩子，他们除了日常需要的能力提升型课程，还面临升学的压力。泡泡中心特意为他们定做了朗文国际英语和少儿新概念这样的较高端课程，严格按照原版教材和作者所规定的级别，针对中国少儿心理特点、记忆规律和英语学习习惯进行分级教学与检测，确保教学进度与内容符合孩子实际掌握第二语言的心理和生理年龄。通过多种教学方式激发孩子学习英语的兴趣，逐步养成主动开口说英语的习惯，为他们的升学考试和各类学科竞赛助一臂之力。