学生老师家长个个“心慌慌”

　　高考调整方案终于浮出了水面，对于本届高三的学生来说，离高考只有五个月的时间了。学生们能否招架住调整后的高考方案？对学校的教学又有怎样的影响？连日来，在学生、家庭和教师中引起不小反响。昨天，苏州市第十中学教务主任张老师表示，在高考和教学不能对接的情况下，只能“练好基本功，以不变应万变”。

　　张老师介绍说，高考方案的变化直接关系到教学工作的安排，新的方案出台了，学校也要做相应的调整，但是现在调整的难点是，新方案将选科的等级确定权交给了高校，这样高校在录取时就有了录取分数线和选科等级两条线，而两条线都是不确定的线，这样一来让中学在操作时遭遇了难题。把教学重点都放到语数外上吧，总分是提上来了，但是学生不重视选修课，就可能会因为选科达不到学校的要求而落榜；还是按照以前那样上吧，高考总分就提不高，学生的竞争力就被削弱了，学校的本科上线率也会受影响。学校现在只能是保守操作，练好基本功，在五门功课都要学的情况下适度加强语数外的学习，“选科等级不确定，为了争取上线率，很多学校势必拼命加强语数外的学习，总分就会水涨船高，如果我们不加强，学生就会吃亏。”

　　张老师说，现在在学生中，已经出现了一些不稳定情绪，尤其是成绩处于中游的学生最容易因为摇摆不定而产生焦虑。成绩好的学生每门功课基本都很好，成绩落后的同学则把目标瞄准大专，全力主攻语数外，而这些中间的同学最是尴尬，五门功课中免不了出现“长短腿”，又不能扔了选修，花了力气去学吧又怕耽误了主课，和别人拉开分数差距。她认为这样想大可不必，毕竟之前几年的高考方案都要求考五门到七门功课，学生们也是照样考下来的，因此功夫主要还是在于自身的“修炼”，况且这次的方案也是体现了不偏科的要求，必修要学好，选修也不能丢。

　　“高考模式总是变，也培养了学生的投机心理”。一位高三的物理老师说，“分班时就有家长会出于投机心理让孩子报文科，认为物理很难得高分，选文科容易上线，现在高考方案又有变化，但是对这届考生来说已经太迟了，无论结果如何他们都必须硬着头皮考。”她也觉得很无奈，“每届学生都在战战兢兢中等待政策调整，实在太累了。”吴皆与