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　　本书两位作者结合在北大、清华多年的学习生活以及毕业工作后的反思，向读者展现了顶尖高校内更加真实、丰富的象牙塔生活。本书将带你走进北大、清华，让感人的经历激励你，鲜活的人物感动你，珍贵的体验启发你，幽雅的风景陶醉你。书中更教给人一种面对学习、面对竞争时积极的态度和执著的精神。

　　[上期回顾]

　　刚刚步入清华园的同学们，都清楚身边的竞争对手不是“好惹”的，所以，只有一条路——玩命学习！于是就有了以凳当椅，把腿坐麻的好学生；有了为抢座位，拿教学楼的看门师傅当明星的好学生；也有混进北大教室去上自习的学生。

　　热点关注

　　北京学生和外地学生的差距

　　我还记得自己在清华上的第一堂微积分课：老师飞快的讲课速度，让自己30分钟就晕菜了，然后坚持听了1个小时天书，麻木地跟着老师的板书记笔记。下了课，我和几个同学一起上自习。其中一位听着MP3，跟着音乐节奏点着头、抖着腿，不一会就把作业做完了。我连讲课内容在书上的位置还没找到。当时自己很郁闷：人和人差距咋就那么大呢？

　　但回想一下，自己作为一个北京孩子，当初考上清华就比人家低了几十分，现在更是清楚地认识到我一个年级十几名和人家省十几名的真实差距到底有多大。

　　面对身边绝顶聪明的学生们，我不时地在思考：为什么他们一直能学习这么好？差距究竟在哪里？

　　经过七年清华学习的思考，我终于体会到，和这些好学生的差距在哪里：好学生在第一次接触新知识时，就能有效地掌握知识，而且是想方设法在第一次学习时就当场学会，不返工、不重复。这种对知识一次性到位的理解能力，是普通学生在之后多次的反复做题、练习后才达到的理解程度，而好学生在你还在捉摸旧内容的时候，又把知识更深刻的含义想明白了，最终造成了差距。

　　对于神童来说，确实不需要学习方法，一听就会，还要方法干啥？但即便是在清华里，这种“不学习”的神童数量也比较有限，大部分人的智商还是属于常人可以接受范围内的。但越是这些和普通人差不多的好学生，越是有自己独到的学习方法。

　　“大熊”稳扎稳打进了年级前十

　　我的一个高中同学和我一起考上了清华，虽然高中里的重大考试他都胜我一筹，但我对他最不服气。他人长得很蠢，体育课成绩从来都是班里倒数，同学都管他叫“大熊”。“大熊”做事也从来都是不紧不慢的，留的作业，每次都做得很慢，甚至连考试也经常做不完。但“大熊”有一个特点，就是只要做了的题就基本上是对的，做题的过程也是记得滚瓜烂熟，而且很少粗心大意。不会的，人家就问，虽然有时候问的问题因为低级而让其他人鄙视，但是只要他把正确的记下了，就永远忘不了，也不会在同一问题上犯错误。几次高考模拟考试，交卷时我眼看着“大熊”最后一道大题一个字没写，发了卷子居然是将近140分，就因为前面几乎没有出错。

　　这么个脑子、动作都不快的同志，居然凭借他“熊”的速度，最后本科四年的成绩排在了清华某系的前十名。

　　不服不行，人家虽然没有我聪明，人家踏实、人家第一时间掌握住了该会的知识。反而是我平时学习耍点小聪明，以为自己都学会了，其实是当着“大熊”的面“狗熊掰棒子”了。

　　“大仙”爱憎分明是高手中的高手

　　虽然我对“大熊”一直不服气，但我对本科班里的一位“大仙”可是佩服得五体投地。

　　这位大仙人聪明，胆子也大，从大一第二学期开始就经常不去上课了。每次下课了，他就问问我们，老师都讲哪里了，然后自己去看。也从来不出去上自习，就在床上侧卧着看书。虽然不上课，但是每次都按时交作业，按他自己的话说，这是防止自己走向堕落。

　　大仙每天早上10点来钟，太阳晃得睡不着了才起床，然后翻开书，从桌上随便找张纸，甚至是在报纸的白边上做草稿，开始学习。我问他，你怎么知道每章讲什么呀？他告诉我，一般先把老师留的作业题过一遍，然后把书里的习题再过一遍，如果有老师没留过的题目类型，就再做一做。这样一章的内容差不多就掌握了，考试的话就应该不怕了。我又问他，那要是“正式”做作业的时候，你乱写乱画的东西给忘了怎么办？大仙说了，忘了更好呀，忘了可以重新想一遍，就记得更清楚了。大仙还半炫耀地向我灌输他的理论：作业这东西，最后动笔写在作业纸上，这份作业本身已经没有什么价值了，宝贵的东西是你提笔之前的思考过程，该会的都已经留在你脑子里了。

　　很多基础课——数学、物理……大仙就这么学，经常是90多分，甚至考100分。

　　大仙面对一些不爱学的课，确实积极性差了点；但对于他感兴趣的，又是另一种精神状态。大仙特别爱做实验，加上他的智商天赋，动手能力非常强。一次做实验，我和大仙分到了一组。这个实验对我来说特别难，对着实验要求、教材、原理图三样必读材料相面了好几天，还是“丈二和尚摸不着头脑”。一天我想找大仙讨论讨论，结果发现，一向不上自习的大仙一大早就背着包去自习室了，快熄灯了才回来。回来就抓住我一起讨论。本来我的想法是，按照传统的应试方法，先照着书上差不多的例子套着做一下，把实验结果做出来再说，原理图上看不懂的地方再慢慢想。结果大仙花了两天的工夫愣是对着别人都望而生畏的原理图把各个环节都想清楚了。他用了一条最直接、但最不容易成功的思路搞定了实验。大仙还教育我：“做这个实验这就好像爬山，你从坡度缓的地方登顶，需要时间长；我就要从陡的地方上山，别人看不懂原理图，我认准了我能看懂！这样只要登了顶就是捷径，而且说明我是高手中的高手！”

　　“大仙组合”学业和爱情分不清

　　大仙的状态是让我羡慕的，而更让我望尘莫及的是大仙组合。我身边有这么一对：男生是北方某省状元，女生和我一个年级，高考比我高了99分。男生身高1米85，女生只有1米5，男生长得白白嫩嫩，女生长得黑黑瘦瘦，还总是带着黑边的“好学生”眼镜。起初看到两个人走在一起，大家都觉得好笑，尤其是手拉手的时候，就像大人领着小孩。但他们不在乎舆论，他们的志趣非常一致。一次我吃饭坐在他们旁边，听到他们饭间的“闲聊”。

　　男的说：“你知道吗？我今天看到一个算法，效率比昨天看到的那种高了30%！”

　　“是吗？是吗？”女生非常激动，“仔细说说！”

　　男的说：“昨天的那个算法是先做的A运算，然后再做的B运算，最后做叠加；而今天看到的，没有做A运算，用了一种变形的B运算，然后直接作叠加，效率当然高了。”

　　“那算法里的数据是用什么格式表示的呢？”女生加了一口饭，又饶有兴趣地问道……

　　最让我受不了的是他们玩游戏、打CS。女生一般玩射击游戏都差了点。为了讨好MM，男生在只学过C语言一门编程课的基础上，生生花了一周时间，到图书馆翻书、问明白人，生生编出了一个瞄准程序。进了游戏之后，鼠标能自动瞄准敌人，只要按开枪就能杀死敌人。这下可是大大取悦了MM，同时也激发了男生对编程的兴趣。于是这对神仙，决定参加几个月后的学校计算机编程大赛。这次比赛，本来是为了计算机系选拔队员参加国际比赛的一次热身，结果这对大仙加上另一位编程爱好者，竟击败了多支专业计算机队员组成的队伍，得了清华编程大赛的第二名，这让搞计算机奥赛的同学们觉得很没面子。

　　正所谓知音难觅，这样两个在各自高中恐怕无法和周围同学找到共同语言的学生，终于在大学里找到了自己的“神仙伴侣”。如今两个人又一起远渡重洋，到了美国一起攻读博士。更难得的是，两个人竟然是在一所大学、一个实验室里。