江苏省高考自主命题已经历了三年，几年来江苏高考的数学命题方向影响了当前江苏省的中等数学教学，更对高三数学复习工作起到重要的指导作用，近年来江苏高考也有其连贯命题思想，观看《江苏省2007年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）数学学科考试说明》，整体上与2006年江苏的数学考试说明保持平稳，从命题的指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构都没有发生质的变化，说明今年的江苏高考数学卷与去年试卷对比不会发生很大的变化。由于去年江苏省高考的数学卷的均分不高，所以今年的数学试卷可能会筒单一些，中档题的题量可能会多一点，考生的数学考试成绩可能会好一点。

　　部分要求降低变化不大

　　今年说明上没有规定试卷有多少个题目，但由于给出了选择题、填空题和解答题的分值与去年相同，估计题量也不会有大的变化。在试题的难易程度的比例上也保持与去年相同，即容易题、中等题、难题在试题中所占的比例大致为3∶5∶2。

　　今年的考试说明也有不少地方作了调整，在“具体考查要求”上与去年对比有两处作了调整，它们分别是：在解析几何的圆锥曲线中的《解析几何综合运用》这一节，原来是C级要求，今年去掉了这一节，可以说解析几何的综合运用要求没有原来的高；在立体几何的空间直线与平面中的《异面直线的距离（给出异面直线的公垂线）》这一节，原来是B级要求，现在是A级要求，可以讲降低了要求。

　　今年的考试说明给出了不要记忆的三条公式，这几条公式是：①球的体积公式，②一组数据的方差公式，③n次独立重复式验中恰好发生k次的概率公式。这些公式实际上是近年来大多数省在高考时已给出的一些公式，今年江苏省作为规定不要求记忆，对学生的复习有积极的促进作用。

　　下阶段重点复习在课本

　　今年的考试说明在“典型题示题”上作了较大的调整，题量从去年的12题变成今年的14题，不少旧的题目去掉了，将2006年一些高考题中有新意的题目充实了今年的数学考试说明中。

　　江苏省去年的数学高考题，立意新、情景新、设问新、考查的思想方法新，这些好的题目作为典型题示题展示出来，对今年考生今后的高考复习具有指导意义。今年“典型题示题‘的’命题意图分析”比去年更加详细，不少题指出了这个题目在课本上的出处和进行的变化，说明高考的命题对高中数学教科书十分重视，复习时要研究课本，把课本复习作为下阶段,复习的重要的内容。“命题意图分析”对每一个题考查的知识与能力的要求，难度级别等也作了点评，便于最后阶段复习时学生选择什么样的题型进行复习，提高高三现阶段复习的有效性。

　　南京市学科带头人 南京市鼓楼区教研室 闻建华