■今日话题
这两天,南京五中在校内的期中考试中用起了金属探测仪,在教育界引起了不小的争议。常规考试上升到“高考规格”有必要吗?一时间众说纷纭。
(11月15日《南京晨报》)
■读者快评
探测仪能管用多久
为了对付考生作弊,书本不准带入考场;文具用品也是限定种类;就连计算用的稿纸都是监考老师发放的;用手机屏闭器阻止考场的通讯信号……假以时日,监控器会布满考场,甚至于还会动用红外扫描等更尖端的技术。这么看来,探测仪也只是暂时能使用的工具,还有待“更新换代”啊。
然而,不管使用什么方法,甚至于哪种技术手段,如果不加大对作弊考生的处罚力度,让其知道“如果你作弊,后果很严重”,监、考之间进行的永远都是“是道高还是魔高”的角力游戏而已。草木菁华
心中无鬼天地宽
偏偏有那么部分人,平时不认真学习,考试企图通过作弊来蒙混过关,当教育手段已经无法发挥作用时,只有加强监控力度,要不这对其他考生来说就是一种极大的不公平。
当然,使用探测仪可能会使部分考生心里有点想法,不那么舒服,但只要内心无鬼,根本就没有准备作弊,何惧之有?不就一个探测仪吗,让它测了就是,也不会损失什么。njdyj
考场咋搞成“军备竞赛”
“金属探测仪”这一原本用于事涉安全领域的检查装置,如今却被用在普通中学的普通考场上,如此现象,称之为“军品民用”或是“牛刀杀鸡”似乎均无不可。
不过,金属探测器上阵当然不是没事找事,而是确实反映出当前考风之坏、作弊势头之凶,专门的作弊用具早已电子化了,“魔高一尺”,当然需“道高一丈”来应对。
但是将学校考场演变成“魔道相争”的战场,显然也有些离谱。师生之间本该相互信任、和谐相处的关系也在这样的“军备竞赛”中被消磨于无形,不难设想的是,金属探测器在考场门口的出现,不信任与怀疑心早已昭示,即便是不作弊的学生,恐怕心底也难免被投射上阴影吧,而这显然不应成为考场的常态。spider
多一只“眼睛”有何不妥
凡是考试都会有“监考者”,因为谁也不敢保证应考者个个诚信。有了“监考者”并不等于对应考者不信任,也并不说明诚信已岌岌可危。
如今,电子产品也参与了考试作弊,使作弊者的行为更隐秘,手段更高级。既然作弊者用上了先进的电子产品,那么,仅靠监考老师那一双肉眼显然不够用。作弊工具能够“升级换代”,为何监考者就不能“更上一层楼”呢?其实,检测仪只是让监考多了一只“眼睛”而已,没有什么值得大惊小怪的,更无需“上纲上线”,似乎检测仪有多大的“罪过”。慢慢聊
扭曲了的“常规考试”
眼下的学校,总是热衷于考试,热衷于通过考试来给学生排队,来预测学生是否能够考上更高层次的学校,然后根据这些考试成绩,来确立所谓的中等生队伍,确立重点培养对象。
如此一来,常规考试就演变成了决定学生在学校受重视程度的一件大事。于是,学生不得不在拼命学习的基础上,还要借助作弊来加重自己的砝码。而学校为了防范,也只得用上金属探测器。
把问题实质弄清楚后,我们就可以发现,教学管理活动中,与其花费人力物力弄个金属探测器来检测自己的学生,还不如弱化考试功能,仅仅把考试活动还原为常规的教学检查。刘祥
高考的实战演练
一场平平常常的考试,学校却如临大敌,如果我们将板子通通都打在学校的身上,学校确实有点“冤枉”。学校也是无可奈何啊。在这里,我们看到了考试分数的异化,更看到了高考这只指挥棒的神奇魔力:一切为了高考转,考什么,教什么,训什么。因为高考时要用金属探测仪,所以平常考试也要来个实战演练,而且,这要从起始年级抓起。
高念举
不妨试试“人性化”监考
金属探测器进考场,暴露了当前一些学校考场日渐“战场化”的现实,以及老师与学生的角色日渐猫鼠对立化的趋势。不过,与此同时,一些新的现象却令人欣慰,比如一些学校以及一些班级推出的“免监考”制度,即给予班级所有学生以应有的信任,并用学生的集体荣誉感和为人品格来自觉维系,自我监督考场纪律。
这种以考试为契机来锻炼并树立学生荣辱感和人格观的做法,比之将考场变为师生对立的战场,无疑更具人性化,也更有可取之处吧。yali