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  2006 年 9 月 12 日 星期
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特色班能否“特事特办”
张名青111
  ■今日话题

  从今年9月1日起,南京市区公办幼儿园一律取消管理费和杂费,特色班因此歇火,家长多有怨言。

  (9月11日《现代快报》)

  ■读者快评

  好个“一分价钱一分货”

  幼儿园的收费新政实施以来,不少收入减少的幼儿园是“上有政策,下有对策”,不但将原先的一些该上的课统统砍掉,而且什么兴趣班、特色班都没有了,真的来了个“一分价钱一分货”。降低了教育水准,对孩子的成长肯定不利。如此一来,倒是让教育主管部门陷入了两难的境地,如果要满足一部分家长对于提高孩子各方面素质的要求,就必须增加收费的标准或者项目,这显然是和新政的初衷背道而驰。那么如何解决问题呢?能否通过适当提高收费标准来弥补呢?或者把兴趣班、特色班开在双休日,合理地另行收费?同时,幼儿园也可以挖掘一下自身的潜力,精简人员降低成本,这也是增加收入的一条出路。

  经济信息联播

  收费无妨,透明就好

  不准办“特长班”“兴趣班”,目的是打击乱收费。但是政策真正落实了,却又让很多家长不满,因为他们担心孩子学不到什么东西,毕竟孩子的一些潜能是要从小开发的。笔者认为,其实学校可根据家长的需要,继续开办一些兴趣特长班,只要收费合理,将收费透明化,就没有人多说什么。这不是人们所说的“上有政策,下有对策”,而是量体裁衣,给那些的确有所需要的家庭开一盏绿灯。夏克波

  不要“挟天子以令诸侯”

  幼儿园实行成本收费,是一个从暴利到平价的过程,自然会遇到抵制和阻力。一下子少了这么多的收入,某些幼儿园难免会心理不平衡。甚至有些幼儿园通过降低服务,挟天子以令诸侯,逼学生家长出面表达对这次改革的隐忧和不满,就像任何合理的制度出台伊始都会存在些漏洞和缺陷,相信政府在运转的过程中,一定会根据实际情况作出合理的调整。草木菁华

  加大幼儿园公益性投入

  学前教育虽然在目前还不是义务教育范畴,但也属于基础教育,作为公办幼儿园,应当是个公益性的机构,不能以营利为目的。公办幼儿园的收费,不能光由市场来调节,否则任由其发展,势必不能给予每个孩子以公平的学前教育机会,对社会对国家都没有好处。所以一方面,政府应当增加学前教育的公益性投入,而不是相反。另一方面,幼儿园的一些副项,比如兴趣班的开展,完全可以由社会机构的办学来完成,供求双方双向选择。舟子

  “一费制”别本末倒置

  就如有的家长们说的,以前虽然要交不少费用,但是起码孩子还能学到不少东西,实行一费制后,钱也没少交多少,孩子上的课却少了很多,兴趣班、特色班也没有了。我想,既然进行了成本核算,那特色教育、教材费什么的也应该可以根据实际情况核算在办学成本里,不能因为一费制减少对孩子的教育内容。那样可是本末倒置了。

  另外要关注的是,按成本收费是合理的,但幼儿园成本核算到底有多高,老百姓并不了解,成本核算的虚高谁来监督?老百姓在呼唤教育公平的同时,更希望降低教育成本,提高教育质量,均衡教育资源,而不是穷孩子穷教育、富孩子富教育。

  benjamin

  警惕特色班死灰复燃

  “特色班”“兴趣班”能给幼儿园带来巨大的经济效益,很多人对此已是“爱不释手”,即便是在治理整顿的关口,也还是有个别幼儿园公然表示,将在规定的时间以外重开“特色班”“兴趣班”,从中获取“回报”。

  应该说,这是一个值得关注的倾向,如果此言成真,不仅家长的经济负担要出现反弹,政府部门治理幼儿教育乱收费的一切努力也将付诸东流。家长及政府教育部门要对此保持高度的警惕,不能让那些借教育之名行敛财之实的“兴趣班”“特色班”死灰复燃。梅广

  不能全靠幼儿园

  当前对幼儿教育陷入了一个误区,那就是家长们认为幼儿园就应该提供高质量的幼儿教育,什么特色、特长都是幼儿教育的必须;而幼儿园谈到教育就要说到收费,收费多了,家长有意见,不收费又增加额外的付出,的确是两难。

  从目前的情形看,幼儿教育的重要性很突出,很多家长愿意为此投资,幼儿园并不是特色教育的主体,很多时候显得力不从心,这也是很多家长认为交钱学不到东西的原因。要我说,社会一些职能培训部门应该担负起幼儿教育的重任,专业性的培训肯定比幼儿园大面积的教育效果要好,而且可以把幼儿园从乱收费中解脱出来,家长可以按需培训,这样有助于孩子的成长。东方山

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