新高三生物练习与指导

　　进入高三生物的学习和复习阶段，同学们在提高学习积极性和自觉性的同时，应注意改进学习方法和复习方法，提高学习和复习的效率。

　　一、加强对已经学习的生物知识的整理、归纳和比较

　　例：淀粉、唾液淀粉酶、唾液淀粉酶基因的基本组成单位分别是

　　A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸

　　B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸

　　C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸

　　D．淀粉、蛋白质和DNA

　　解析：本题涉及糖类、蛋白质和核酸，需要将有关知识归纳对比。淀粉是多糖，其基本组成单位是葡萄糖；唾液淀粉酶是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸；唾液淀粉酶基因是DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸。注意将相关或相反的知识点进行比较是复习中常用的方法。答案：B

　　二、挖掘知识点之间的内在联系

　　例：下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是

　　①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元

　　②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

　　③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸

　　④当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加

　　A．①② B．③④ C．①③ D．②④

　　解析：本题是2006年高考天津卷第2题。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进糖元水解或其他非糖物质形成葡萄糖，进入血液提高血糖浓度；酪氨酸是非必需氨基酸，不属于8种必需氨基酸。生长激素和胰岛素都是蛋白质，能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加。解答此题需要对这几种激素的化学本质、主要作用、调节过程清楚，对8种必需氨基酸要熟悉。在复习中要注意挖掘有关激素与氨基酸之间的内在联系。答案：D

　　快报记者 黄艳 整理