第B4版:南京·学堂
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· 学习压力大 孩子想自杀
· 进入高中, 数学成绩为何会滑坡?
· 奥赛金牌得主还是灌篮高手
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  2006 年 8 月 26 日 星期
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奥赛金牌得主还是灌篮高手
学习与丰富业余生活并不冲突
  江苏省4名中学生在国际中学生学科奥林匹克赛场中,先后获得4枚金牌。昨天,启东中学的朱力以及连云港梁丰高级中学的欧洋同学载誉归来,他们告诉记者,丰富的业余生活是学习的“好帮手”,高效率的学习是成功的保证。

  金牌选手篮球特棒

  已经被清华大学录取的启东中学的朱力同学,在新加坡举行的第37届国际物理学奥林匹克竞赛中,为我国拿了一块金牌。不仅专业竞赛突出,甚至在比赛后的轻松有趣比赛项目中,仍然显得鹤立鸡群。“不仅仅拿了一块金牌,他还拿了一大堆‘铁牌’”,启东中学校长幽默地说。朱力告诉记者,奥赛也不是大家所想象得那样枯燥乏味,正式比赛后的放松还是颇有趣,各国选手在一起打打球进行放松,他当时不仅拿下了篮球最有价值球员,甚至连拳击、踺球比赛都拿了第一名。朱力说,其实他们也跟许多同龄人一样,有着丰富的业余生活中,在自己的空闲时间里,他还会弹弹自己的吉他,哼唱上一曲,娱乐与学习其实并不冲突。

  差距在于学习效率

  虽然从高二开始,朱力就进入特别培训,不再进行跟班上课,但与许多学生一样,朱力一直坚持着严格的作息时间,把自己的生活、学习打理得井井有条。早上6点,朱力就起床,读一会英语。上午的时间主要花在物理学习上,这也是他竞赛的项目。到了中午,需要睡2个小时的午觉,朱力认为这个很重要。到了下午,还要再学3个小时左右。学习结束后,朱力会约上同学打一会篮球。到了晚上,也跟其他学生一样进行晚自习,晚上最迟到10点钟睡觉。朱力说,他自认为并不比其他同学聪明,只是他的学习效率更高一些而已,天长日久,差距可能也就体现出来了。

  平时爱转转菜场

  欧洋同学在阿根廷举行的第17届国际生物学奥林匹克竞赛中获得金牌。生物竞赛更是考察了选手们是否具备全面的知识,选手不仅要会辨认植物、动物,还需知道生物解剖知识等等。欧洋告诉记者,竞赛时有这样一道题“给出三个海洋贝壳,要求判断内部组织器官”,这个题目如果平时没有一定的知识积淀,是很难回答的。她现在已经能认识大约200余种植物以及动物,为了扩展知识面,她甚至经常转菜场,买一些贝类回来解剖,这样对相关知识才有深刻的理解。快报记者 刘峻

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