□辽宁大连 王艳

自从上学开始，我就意识到，自己长得不出众，性格内向，学习成绩也不是拔尖的，更没有一张能说会道的嘴。我也渴望老师的表扬，也想为班级做点力所能及的事。可每当班级发新书，老师站在讲台上环顾四周时，目光从来没有在我身上停留过。

小学三年级开学时，换了李老师担任班主任。开学第一天，她站在讲台上自我介绍以后，说找两名同学发新书。她环顾了一圈，指着我和另外一名同学说：“今天麻烦这两位同学来发一下新书吧。”当时，我很吃惊，从来没有老师交代我做过事情，以前只有班长和其他班干部来做。我高兴地发起了新书。

开学后不久，我的语文书就丢了，那时候小镇一家书店都没有，书买不到，也复印不到，其实即使有，我家也买不起。每天上课，我就央求同桌跟我合看一本。我们预习课文时，老师从讲台走到我身边，问我语文书呢，我谎称落在家里了。我连续几天和同桌看一本书，一天预习课上，班主任把我叫到门外，问我语文书是不是丢了？我不敢看她，低着头，用沉默回答。老师走进教室，把她的教师用书借给了我。下课后，同学们知道了这件事，纷纷到我这里来看老师的教材。看着同学们羡慕的眼光，我心里说不出的高兴。

前不久在网上看到一段视频，两个学生上课迟到，不远处，看到班主任，两个人急中生智，一个装瘸，另一个扶着对方，慢慢往前走。班主任关切地问：“怎么还不去上课？”一个同学说：“脚受伤了，刚才捏了一下。”老师说：“用不用去医院看看？”同学忙挥着手说：“没事。”老师说：“那快去上课吧。”说完背着手离开。我反复看了三次，发现了端倪，老师问完，一边走一边想回头，头扭到一半，忍住没有回头看。老师看破不说破，维护了学生的自尊心。这个小故事，与当年李老师没有直接戳破我的谎言是那么相似。

李老师只带了我一年，就调到其他学校任教。那时候没有手机，从此与她断了联系。但我总会想起她，她成了我记忆深处的一抹温柔色彩，即使岁月流转，那份感激与怀念也将永远镌刻在心中。