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  2024年6月18日 星期 放大 缩小 默认 下一篇 4 >>返回首页
我们一起走过“幸福教育30年”(五)
走向幸福的优质教育共同体

无锡市新吴区旺庄实验小学历经30年发展,由一所普通中心小学创建成省实验小学,发展成为新吴区成员校最多的示范性教育集团总校。江苏省特级教师、无锡市名校长顾万春以幸福教育理念为指引,带领旺庄实验教育集团团队建设优质教育发展共同体,为新吴教育高质量发展领跑。

优质教育发展共同体是一种创新的教育合作形式,是不同层次和类别的学校为了实现共同的愿景,自愿组成的互助交流、共同发展的新型教育合作组织。旺庄实验教育集团以“追求高品质教育,为幸福人生奠基”为办学理念,秉承诚智文化,倡导幸福教育,以理念共生、文化共融、教学共研、课程共建、师资共育为发展路径,努力实现各美其美、美美与共的集团化办学新格局。

旺庄实验教育集团建构了指向生命完整意义的幸福课程体系,集团各校推出了不同特色的校本课程。旺庄实小“诚智幸福”课程,让学生快乐而有意义的成长;高浪小学“弘智”课程,学生在课程文化中浸润生长;春星小学“正诚”课程,主动适应学生多元化发展需求;新洲小学“诚毅”课程,促进学生主动学习、全面提升;新华实验学校“日新”课程,以美育为突破口,实现课程向美、以美育人。集团首个以课程建设为切入口的《传承运河文化,弘扬运河精神》内涵建设项目,打造了运河文化课程群,实现集团课程的共建与共享。

旺庄实验教育集团营造了学为中心、深度发现、情智共融的幸福课堂。集团围绕情智语文、发现数学、智趣英语、启智科学,立足新课标理念生成教学主张、形成学科范式、凝练课堂样本。集团立足发现课堂,以学科课程、课题项目为载体,开展了语文任务式、数学发现式、英语跨学科、科学研究式、德法思辨式、艺术融合式、体育学练式、劳动生成式8大典型课堂范式研究。从单学科、多学科到跨学科,将知识课堂转变为素养课堂,构建具有旺庄教育特色的“发现课堂”新样本。

在新吴区第三届学术月活动中,集团总课题负责人钱慧副校长作了《发现数学:学科育人的20年实践探索》主题汇报,得到了专家赞赏,新吴区教育局局长张英把“发现数学”作为新吴区典型课堂样本进行推广。集团幸福教育研究成果丰硕,“幸福教育三部曲”《幸福的早餐》《幸福的课堂》《幸福的旅程》以及《学会幸福生活》德育校本课程在新吴教育学术成果展会上展出,得到好评。近年来,学校接待了来自全国各地的教育考察团参观学习,并与美、英、俄、新加坡等海外友好学校进行交流,办学影响力进一步提升。

30多年来,作为一位专家型校长,顾万春带动教师团队,从旺庄实小高质量办学、示范引领集团成员校共同发展,到辐射推动区域教育创新突破和全面提高,书写了新吴区幸福教育的精彩华章。顾万春和他的团队从教育理念引领、课程教学变革、教师队伍建设、教育品牌质量提升,探索出了从学校到区域优质教育发展的理论体系和实践路径,面向未来,他们将一路欢歌,继续前行在幸福教育之路上……

姚莉莉 陈璇

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