“六一”儿童节之际，无锡市东绛实验学校举办了一场以“阅动太湖，潮玩非遗”为主题的“非遗文化进校园”展示和庆祝活动。全校一至六年级分别开展了惠山泥人、传统纸艺、雕版印刷、中国结、团扇手绘等非遗项目的展示和体验。

  “我校在儿童节之际举办非遗文化进校园活动，旨在推动非遗项目社校一体化发展”，校长吴亮介绍说，学校近年来将非遗传统文化作为美育的一个载体，推进非遗文化进校园，就是要从小培养孩子们对民族传统文化的热爱，增强文化自信。

  在惠山泥人项目展示活动中，一年级孩子们发挥想象力创作惠山泥人作品，可爱的蜗牛，憨态可掬的小熊……捧着亲手制作的“泥模模”，孩子们洋溢着灿烂的笑容。二、三年级孩子们在灵动的纸的艺术世界里，体验了传统纸艺文化的妙处，一张正方形的纸经过孩子们巧妙的翻折、粘贴、描绘，变成了一个个精致的艺术品。

  “雕版印刷”凝聚着中国造纸术、制墨术、雕刻术等多种优秀的传统工艺。现场，来自太湖街道的工作人员为四年级学生介绍雕版印刷步骤，孩子们现场体验了上墨、铺纸、拓印、起纸全过程。五年级学生听了一场“中国结”传统文化讲座，喜欢编绳的学生们围在老师身边，跟着老师的口诀，绕绳、打结、理穗，红色的绳子在手中左绕右转，一条漂亮的中国结出来了。

  “团扇手绘”是经典文化与时尚元素的结合。老师组织六年级学生们学习线上视频教程，了解团扇的制作方法。孩子们发挥想象力和创造力，在扇子上涂画属于自己的创意，他们手持团扇合影留念，保存这份美好的回忆。

  近年来，东绛实验学校挖掘语文、道德与法治、美术等课程中的非遗元素，带领学生学习非遗技艺的产生和制作技艺，通过视频展示、手抄报、故事演讲、图片展示等形式，展示非遗文化。

  在开发非遗校本课程上，学校开设了国学校本课程，建设了国学教室，将非遗的学习和制作列入课程内容。学校开设了京剧、剪纸、围棋、书画、中国节等非遗社团，聘请行业专家、民间艺人担任指导老师，引导孩子们与非遗文化亲密接触，增长知识。

  该校还开展非遗文化寻访实践，建立“假日非遗寻访小队”，孩子们来到无锡惠山泥人厂、无锡博物院、少年宫、民间艺人家里，了解惠山泥人、留青竹刻、中国结等传统制作技艺，在非遗大师的指导下制作泥人、中国结等。

  “今年的六一儿童节，我校学子们经历了一次非凡的体验，接受了一次非遗文化的熏陶”，吴亮表示，非遗文化进校园增强了校园文化建设的份量，也是文明校园建设的有力抓手，学校要努力通过非遗文化进校园实现从校园文化向“文化校园”的转变，希望更多的孩子参与到学习和传承非遗文化的行动中来。

  许家豪