为丰富小记者课余生活，近期现代快报小记者工作室特联合恐龙人防灾避险体验馆开展“防灾避险小卫士”系列活动，让小记者们在寓教于乐之中学习防灾避险知识，提高安全自护意识。

  在“恐龙人防灾避险体验馆”里，我们参加了地震灾害、气象灾害、交通安全、日常安全、消防安全和紧急救护等六大主题活动。令我印象最深刻的是“地铁逃生”模拟活动，在地铁模拟车厢内，教练带我们认识了紧急开门的按钮。如果遇到危险需要逃离时，要先联系列车长，告知他自己所在的车厢号，收到列车长的指令后才能旋动“紧急按钮”。我们平时乘坐地铁的时候，没有危险发生时，这个按钮一定不能触碰，否则地铁将会中途强制停车，给社会和他人带来危险。

  常州市实验小学

  二（4）班 王辰宇 指导老师 蔡楠

  我们来到防灾避险体验馆体验了地震。以前在教室里演习时，我不知道大地会晃动得这么厉害，我们手忙脚乱地爬到桌子底下，这时候停电了，虽然是体验，但我们还是忍不住害怕得尖叫起来。

  我们还体验了地铁火灾，地铁上“腾”地一下着火了，我们大家都很紧张。在工作人员的指导下，我们打开了紧急制动按钮，一个大哥哥打开了2层车门，我们弯着腰捂住口鼻，有序地下车，贴着墙壁逃生了。

  我们还体验了大巴车涉水，学习了电梯安全和家庭安全隐患排查，回家我也排查排查我们家的安全隐患。虽然是模拟的场景，我们还是会很害怕很紧张。而真实的灾难环境会更加复杂，我们要做的是尽量让自己冷静下来，把我们平时学到的逃生知识好好地发挥出来。

  局前街小学三（5）班 冯妤歆

  生活中有很多危险，这次我去学习在发生灾难时的自救逃生方法，是在恐龙人防灾避险体验馆内参加的。老师先带我们去做一些小游戏、唱歌活跃气氛，一下子我就和组员玩在了一起。

  随后来到我最期待的防灾避险体验项目。老师带我们进行体验，教我们自救方法，比如室内发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，下蹲，护住头向门外跑出或等待救援；室内发生地震时，抱头蹲下躲在墙角，保存体力，等待救援；在公交车里发生火灾，可以告诉司机，火大时先自救逃生，火小时帮助别人，打开紧急手动按钮，朝绿色方向慢慢转动，就能打开车门了；坐扶梯时要注意站在黄线里，扶好扶手……老师还告诉了我们一些急救方法、心肺复苏和人工呼吸等一些自救和急救知识！

  河海实验小学二（7）班 周夏奕

  我们最先进入的是火灾逃生馆。老师告诉我们，火灾中导致死亡的主要原因是缺氧。因此在火灾来临的时候，我们要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离。突然间，报警器响了。我们按照老师的要求，排成一队，用毛巾捂住口鼻，快步走着，一步也不敢停留。快到出口了，前面出现了一团熊熊火焰，挡住了我们的去路。我们在老师的指挥下，拿起了灭火器，拔掉保险栓，对着火苗根部一个劲儿地喷射。在大家合力围攻之下，倔强的火焰终于低下了它那高昂的头颅。老师鼓励我们：“干得不错！小小‘消防员’们！”

  接着我们又来到了地震避险馆，老师给我们详细地介绍了地震发生的原因以及地震后我们应该如何逃生和自救。这次活动让我了解到了许多防震救灾的知识，在真正面对灾难时可以沉着应对。通过现场的演练模拟，我也掌握了很多自救互救的技能。

  博爱小学

  三（6）班 屠梓元 指导老师 庄之雨

  恐龙人防灾避险体验馆里有很多平时体验不到的真实场景，比如水中巴士、地铁火灾逃生、地震模拟现场、心肺复苏急救……其中让我记忆深刻的就是心肺复苏急救。我们小队来到现场后，看见地上躺着很多个需要急救的假人，老师告诉我们急救的位置是在胸口的正中间，左手在下，右手五指张开抓住左手，针对不同的年龄段，向下挤压的深度就不同。我亲身体验了心肺复苏，顿时心中感到非常自豪、光荣。

  勤业小学

  三（3）班 姚溢 指导老师 庄彩霞

  在防灾避险体验馆中， 我了解了许多重要防灾防险知识， 诸如：心肺复苏、不同场景下的火灾自救、暴雨天气如何从大巴车上逃生、地震如何自救等等。这些防险知识不但提高了我在危急情况下应对险境的能力， 也使我提高了自身的安全意识，让我在面对这些可能发生的自然灾害或其他危险情况时，能够有着更好的心理素质去面对险情，克服困难。

  湖塘桥第二实验小学

  四(1)班 狄亭铱 指导老师 陈雪娇