在上海世外教育附属无锡市新安中学率先提出并实施“五环素养课堂”教学改革之后，11月14日，无锡市教科院联合新吴区教育局、新吴区教师发展中心教研专家走进该校，对学校课堂教学展开全面调研。

  当天，专家组一行随机走进新安中学的课堂，市教科院相关学科教研员、新吴区教发中心研训员深入三个年级进行听课，覆盖道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、信息等十门学科，课后采用师生访谈、作业抽查、备课笔记检查等形式，全面了解新安中学课堂教学实际，对该校本学期开始推行的导、思、探、展、评“五环素养课堂”实施情况进行深度调研，指导教师制订符合素养课堂的教学计划，为新课标背景下的课堂教学变革指明方向。

  在学校“五环素养课堂”的整体推动下，融入“导、思、探、展、评”五个环节的课堂，让学生真正改变了课堂行走的方式，老师们扎实严谨的教学态度、学生们自由呼吸的课堂生长、课堂上和谐轻松的学习氛围，给专家们留下了深刻印象。

  听课评课，寻诊把脉。市、区各教研员深入学科组、备课组进行评课，从教学目标的叙写、教学内容的选择，教学过程的优化、教学评价的设计等方面与授课教师展开深度交流，就“新课标理念下的课堂教学”“指向学科核心素养的学科实践路径”等问题进行探讨研究。

  在反馈推进会上，各学科教研员结合课程实际、教师访谈、学生问答等方面，实事求是地对新安中学的课堂教学进行了反馈。总体来说，学校的“五环素养课堂”推进有效，成效明显，焕发了课堂教学新的活力。

  无锡市教育科学研究院副院长徐小华肯定了该校“五环素养课堂”的课堂改革，认为“五环素养课堂”真正地让学生动了起来，他鼓励老师们参加新课标的培训学习要持续深入，对“青年教师、骨干教师、老教师”要注重分层培养、引领结合带动、全面传导压力、激发教学动力。

  “这是一次对学校教学管理和教学质量的全面体检。”校长张明佐表示，自从与上海世外教育集团合作办学以来，新安中学在学校管理、课堂改革、教学实效上取得了一系列成绩。今年10月，新安中学开启教师在课堂教学中要经历“导、思、探、展、评”五个环节教学新模式，打造自主高效课堂，正式实施“五环素养课堂”教学改革，并在初一年级率先吹起了课改的号角。

  张明佐校长对市、区教研专家组的认真调研、悉心指导表示了感谢，也热切期盼专家组与学校后期开展深度研讨，助推学校进一步发展。在随后的中层干部会议上，张明佐校长希望大家以此次调研为契机，继续开展新课标探讨，加快教学方式转型，努力推动“五环素养课堂”走实走深。万晨洁 沈娇