近日，无锡市教育局公布20个第五批中小学生品格提升工程建设项目名单，无锡市尚贤融创小学《人人都是好种子： 尚贤“粮”心少年涵育行动》上榜。

  中小学生品格提升工程是赋予德育工作时代内涵、推动德育工作改革发展的创新举措。据了解，尚贤融创小学近年来成立“人人都是好种子：尚贤‘粮’心少年涵育行动”项目组，该项目以新时代中小学劳动教育理论为指导，以“粮”为载体，以劳动体验为实践方式，着力于“彩色物型空间开发”“橙色‘粮心’课程建构”“绿色活动实施样态”和“金色评价激励”的有机整合，引导学生在实践中认识粮食，开展惜粮、育粮、研粮等一系列品格实践活动，培育具有“珍爱感恩、勤劳坚毅、创新担当”品质的尚贤“粮”心少年。同时，以呵护“每一颗种子”为出发点，各大涵育课程聚焦的核心目标都指向培养少年儿童拥有一颗完整的“大爱良心”。

  以双平台建设为“好种子”营造成长环境。该校通过空间开发和基地建设，从校内到校外，从可视化到虚拟化，从共建到共享，实现双平台建设，营造出一个具有粮食特色的彩色物型空间。

  以进阶式目标体系为“好种子”扶正成长方向。该校构建以国家课程为基础的特色化校本课程体系，有效挖掘学科教学资源，将三大品格教育融入低、中、高不同年段，不同学科的教学活动中，打造“粮”心少年学习营、实践营、创新营，满足社会对教育多元化的需求。

  以“六尖”实践活动为“好种子”浇灌成长养分。学校开展充分调动学生多种感官的实践活动，如眼尖上的“粮”心行动：学习粮食的农谚、古诗和绘本等；足尖上的“粮”心行动：走进江南大学，感受科技的力量……在进阶式的活动中激发学生爱粮节粮的意识。

  以多样化评价方式为“好种子”厚积成长力量。学校从表现性评价、增值性评价和混合性评价三个方面为每位学生打造专属的爱粮节粮评价方式，引导学生全身心体验，纵深推进品格养成，在丰收的季节孕育尚贤“粮”心少年，期待他们在涵育行动中拔节成长。

  学校营造“粮”文化氛围，围绕“粮”心开展系列活动，如“光盘行动”、惜粮、爱粮经典诗词诵读、积极参加市粮食安全宣传周活动，“粮”心在学生身上孕育成长。学校与江南大学食品学院、生工学院、市粮食局开展交流，创建“爱粮”品牌，打造经开区“爱粮节粮”主题教育基地，尚贤学子曾参加“江苏省纪念第41个世界粮食日暨粮食安全宣传周”活动。

  尚贤融创小学秉承“尚贤立校、尚贤立人”的办学理念，坚持德育为先，践行“厚德致远”的育人目标。自2019年成立以来，学校先后被评为无锡市德育先进学校、首批无锡市“四有”好教师团队建设培育学校、无锡市首批“课题进课堂”项目研究学校等。武巧云