家乡荷韵

  哪里的花都比不上我家乡的荷花那特有的韵味。

  小时候，我经常徜徉在柳树下，欣赏着家乡荷塘的美丽画卷：远看，一大片墨绿色；细看，荷叶间还躲着朵朵粉嫩的荷花。咦！那一朵怎么一直斜倚在荷叶下面不肯露脸呢？是在向妈妈撒娇，讨要一件新衣裳吗？哦！眼前这一朵小花骨朵儿最是亮眼了，小巧精致，鲜嫩清秀，韵味十足，让人不禁心生爱慕。

  俗话说，“红花还须绿叶衬”，荷花的美是靠荷叶衬托出来的。你看那满眼的荷叶，高高低低，密密层层，你拉着我的手，我靠着你的肩，绿得滴翠，生机勃勃。有的像是一个大圆盘，平铺在水面上；有的像一朵待放的小花，呈橄榄形，一头笔直地指向天空……我顺手摘下一片荷叶放到鼻前，一阵淡淡的清香袭来，沁入心脾，让我心旷神怡。

  夕阳西斜，白鹭纷飞。荷叶闪动，小鱼儿像调皮的娃娃在水中追逐、嬉戏，莫非你们也想跃出水面一探荷塘夕照的魅力？

  消逝的童年一去不复返了，但家乡荷韵就像一部相册，不时地一页一页在我脑海里翻过……

  龙城小学五（7）班 王灿晨 指导老师 姚婷莲

  我懂得了谦让

  砰！门一下子被关上，锁得死死的。我独自坐在房间，脑子里不断闪过刚才的场景。

  我和妹妹一起坐在沙发上玩着玩具，妹妹突然摆弄起我辛辛苦苦组装好的建模，我生气了，一把夺了回来，结果我们吵了起来，等妈妈赶到现场时，我们俩已经扭打起来了，妈妈把我们分开后转头开始批评我，我一气之下转身跑回房间。紧接着，便发生了刚刚开头的那一幕。

  “凭什么先责怪我？凭什么？”我待在书房里，一边想一边用脚踢着书桌，真是不服气。

  突然，我一下子恢复了平静，仿佛整个世界都一下安静了，因为我看到书桌上赫然摆着的那个玩具小熊——妹妹送我的。

  “其实，妹妹对我挺好的。”我小声嘀咕道，我随手拿起一本书翻看起来，刚好看到这句话：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”是啊，退一步海阔天空，一个小小的玩具建模而已，不能因之破坏了我们姐妹间的手足情。

  我似乎一下子想明白了，赶紧把门打开，跑了出去，把整套建模塞到妹妹手里，对她说：“送给你了。”这时我看见妹妹眼里的泪没有了，灿烂的笑容重新回到她稚嫩的脸上，妈妈向我投来赞许的目光。

  那一刻，我觉得自己长大了，因为我懂得了谦让。

  香槟湖小学五（4）班 危宸旭

  我爱“吃”书

  大家好！我是一只小书虫，专爱“吃”书，而且是个“大胃王”，“吃”得又多又杂！我的肚子就像个永远也填不饱的无底洞。

  每天早餐，我都会“吃”一大堆科普杂志。那味道简直棒极了，酸甜苦辣咸样样有，其中辣辣的远古百科是我的最爱。在一连串的图文符号间，我仿佛回到了侏罗纪公园。茂密森林中，一群食草恐龙正在快乐地嬉戏。突然，一群敏捷的食肉恐龙向它们发起了猛攻。食草恐龙吓得四处逃窜，跑得最慢的几只最终成了肉食者疯狂抢食的美味。啊，这刺激的场景岂不是巨辣无比？

  午餐时，我最爱“吃”散文小说啦！这类书的味道很特别，像是把所有的味道都混合到了一起似的，既有甜蜜的欢乐，也有酸楚的忧伤或苦涩的悲凉。就拿曹文轩的《草房子》来说吧，杜小康、桑桑等农村少年在苦难中艰难成长的故事，就是一种很特别的又酸又涩的味道，让人想哭又哭不出来，既让人产生无限的同情和深深的忧伤，又带给人一种坚韧与顽强的力量。

  晚餐时，妈妈经常为我备上一份经典名著，风格典雅，味道纯正，营养丰富。不过，消化吸收起来并不容易，有时还会觉得它的味道偏苦了一点，但我还是很喜欢“吃”。

  还想悄悄地告诉你，我有时也会“吃”一些被大人们认为是杂书、闲书的“零食”呢。

  香槟湖小学五（4）班 张梓函 指导老师 盛洁明