“六一”儿童节当天，常州市觅渡教育集团三校区组织了“童心向党·红色六一”主题活动，分别开展诵一首红色童谣、唱一支红色歌曲、讲一个红色故事、演一幕红色经典等六个“一”活动。学校通过这样特殊的方式，引领觅渡学子更深入地了解中国共产党，激发学生们的爱国爱党热情，鼓励学生积极传承红色基因，努力争当新时代的秋白好少年。

  觅渡教育集团冠英校区组稿

  学红色党史

  比赛前，我非常努力地了解党的伟大历史，题目也被我刷“爆”了。到比赛现场时，我的心跳止不住地加速，像被追赶的小白兔一样。但我转念一想，这个活动目的是让我们更多地了解中国共产党。在那个屈辱的年代，大批的有志青年，为了民族大义，为了中国的未来，纷纷加入共产党，不顾自己的前途，甚至抛头颅洒热血，不惜牺牲自己的生命，我应该牢牢记住他们的事迹。

  正如现在流行的那句话：哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。

  四(4)班 刘暄 指导老师 汤寅

  活动以抽签的方式来判断哪一队先答题，很巧我们队抽到了一号，意味着我们队先答题，如果我们答错一题，那必定会拉开很大的差距。可是希望越大，失望越大，第一题我们队就答错了，虽然后面一题未错，但还是落下了20分排在了最后。我急得似热锅上的蚂蚁团团转，想着最后的6道抢答题得赶紧把分赢回来。

  虽然最后我们的队没有进决赛，但失败是成功之母，学习了党史知识对我们来说受益匪浅，也是收获满满的。

  四（3）班 严新宇 指导老师 王珠珠

  今年的“六一”儿童节是个特殊的儿童节，主题是“童心向党、欢乐六一”，将红色革命知识和儿童节日互相结合起来：有红色党史故事、红歌联唱、诗歌朗诵等等。其中，我参与了红色党史知识竞赛，由于前两天的努力复习，我们“火炬队”的队员胸有成竹地走向舞台。第一轮必答题，通过队员们的奋斗、努力，我们和“秋华队”“对对队”并列第一，远远地甩掉了“给力队”。进入第二轮的抢答环节，我和队友凌浩珈按最快的速度按抢答器，虽然前几次占了上风，但还是输了比赛，变成了团体第二名。

  但是通过本次活动，我们了解了更多的党史知识，还开拓了眼界，让我受益匪浅。

  五（1）班 宋奕诺 指导老师 徐笑

  我们怀着激动的心情进入了决赛。四年级中获胜的队和五年级获胜的队进行最后的巅峰对决，剩下的题目都是抢答题，五年级的队抢到了两道题，可有一道是错的，虽然我们队只抢到一题但答对了，最后主持人宣布：“蛟龙队获胜！由老师们给他们颁发奖状！”我们听到这个消息高兴得欢呼起来

  这次的党史比赛让我们学习了许多新知识，也感受到了胜利的喜悦，今年的六一是我过得最有意义的节日。

  四（2）班 陈依彤 指导老师 李羚驰

  讲红色故事

  红色革命故事中令我印象最深刻的就是《放牛郎王二小》了，王二小用自己的生命保护了老乡，换来了八路军的胜利，听着这个故事，我心里感动又佩服。

  在这个美好的节日里，我听着一个个革命英烈的光辉事迹，用这种特别的方式来纪念他们，我觉得意义很深刻。我懂得了为国家做贡献是不分年龄的，我也要好好学习，珍惜现在来之不易的幸福生活，努力做一棵发光发热的小树。我相信，总有一天我也能成为国家的栋梁。

  四（8）班 蔡雅彤 指导老师 顾艳华

  老师让我们观看了《瞿秋白》纪录片，看完这部电影，我十分欣赏瞿秋白身上的精神品质。瞿秋白在面对敌人的屠刀时神情自然，毫无畏惧，甚至微笑着面对刽子手。他短暂而辉煌的一生，体现了共产党为真理献身的崇高思想和大无畏气概，我深深地领悟到了像瞿秋白这样的革命烈士是多么值得我们尊敬。

  三（2）班 孔龄轩 指导老师 马翼玲

  瞿秋白的故事激励着我，正是他的朴实无华、宁死不屈的精神，让我感动不已。身为少先队员的我们更应该好好学习，为国增光。瞿秋白这个伟大的名字，我将时刻铭记在心。我一定要丰富自己的知识，增长自己的才干，将来为祖国贡献自己最大的力量。

  三（3）班 谈奕 指导老师 周李

  今天我们一起聆听了红色故事，其中让我印象最深刻的是关于瞿秋白的故事。

  瞿秋白少年时期就树立了为国家和人民而奋斗的伟大理想，他把一生都奉献给了共产主义事业。1935年，瞿秋白不幸被捕，敌人逼他投降，但他坚决拒绝，最终从容就义。他虽然已经离我们而去，但他的可敬形象，永远活在我们的心中。

  三（4）班 谈清心 指导老师 刘嵩

  学当小评委

  学校三年级举行讲故事大赛，我第一次作为高年级同学当了一回比赛的评委。

  作为每个班级脱颖而出的选手，他们每个人都实力不俗，真是你方唱罢我登场，都在努力进行着声情并茂的表演。其中最让我欣赏的是2号同学。她落落大方，声音透亮，感情流露十分自然，讲故事娓娓道来。她像一个“久经沙场”的小小演说家，表演过程中，她还依照情节做出各种动作，来突出故事发展的某些精彩瞬间，让人仿佛身临其境，真是让人眼前一亮。我毫不犹豫地给她打了个满分呢！

  五（3）班 卞璟雯 指导老师 吴小兰

  坐上评委席，拿到评分表后，我开始行使自己的“权力”。当看到有的同学演讲流利通顺、声情并茂，把我带进了故事情节时，我打出了“98”的高分；当看到有的同学因为紧张而结巴、忘词时，我握着笔的手不由自主地写下了“77”；当看到有的同学没有站直演讲，而是两脚岔开，仪态不大方时，我忍不住扣了他12分……

  这次做评委的经历让我真切地感受到：评委要专业、公正，要关注细节；选手只有做好充足的准备，才能取得应有的成绩。希望下一次，我还有机会当一回评委！

  五（4）班 周彦羽 指导老师 邵吉

  我参加了一年级同学朗诵红色童谣的评比活动。我第一次参加这样的活动，心情非常激动。本次活动我的任务是观看同学们的朗诵视频，根据同学们朗诵时的各个方面表现进行打分。同学们在表演过程中精神饱满，声音洪亮。我特别注意到了有个班的表演，不仅有以上优点，而且有很好的背景音乐。一看就是准备得很充分，而且朗诵得非常认真。通过参加这次活动，我深深地体会到了同学们对祖国充满了热爱。

  三（9）班 邵梓淇 指导老师 潘雨婷