作为无锡市教育科学“十三五”规划立项课题，无锡市新吴区春潮幼儿园承担研究的《基于幼儿关键经验的语言学习活动整体建构》，从2017年5月开题研究至今四年来，以幼儿实际需要和关键经验为出发点，以教师和幼儿为主体建构课程，开展儿童语言教育，让儿童语言学习活动序列化、整体化，取得了积极成果。

  据了解，春潮幼儿园延续“十五”课题《幼儿园创新性语言教育活动设计与实施研究》、“十一五”课题《幼儿园创新性语言教育活动中教育资源的整合研究》的研究精华，从“十二五”省级课题《基于幼儿关键经验的语言学习活动开发研究》，再到“十三五”课题《基于幼儿关键经验的语言学习活动整体建构》，对“儿童语言活动”进行了系统研究，先后出版了《关键经验：儿童语言学习活动指导手册》《童话剧，我们一起演》等书籍。

  该园“十三五”课题立足幼儿园“真”文化理念，依托多年来的语言教育经验，在课题研究中学习、梳理幼儿语言发展的关键经验。根据幼儿谈话经验、讲述经验、文学经验、阅读经验的发展脉络做层次性建构，用整体思维的框架建构一系列的语言教学活动、游戏活动和一日生活活动，形成语言活动阶梯，让语言学习多样化。并通过基础性语言学习活动、特色性语言学习活动和统整活动等三方面，深化园本语言特色课程研究，打造幼儿园特色文化品牌。

  特色文化课程的打造，经典活动的设计，是幼儿园“真”文化建设的血脉。幼儿园以生命成长为主线，以贴近儿童生活的特色节庆活动为载体，以关键经验的语言学习活动为主阵地，抓住幼儿教育的核心，关注儿童发展。该园开展的特色性语言学习活动，是教师围绕班级、园级特色活动开展的主题式学习活动，如一日活动特色环节、语言特色区、苗苗故事节等。随着江苏省课程游戏化进程不断深入，语言区游戏也在不断优化，该园开设了阅读区、读写区、视听区，幼儿在语言区游戏时满足倾听、阅读、前书写和表达的愿望，谈话区、讲述区、表演区、配音区、朗诵区等成为了各班研究的特色性区域。一年一度的园级特色活动“苗苗故事节”伴随幼儿园课题研究至今，在历届“苗苗故事节”活动孩子们演绎了许多古今中外的经典故事，在故事节中放飞童心，成就儿童。

  多年来，春潮幼儿园多次向市、区姐妹园开放研究成果，语言类节目表演曾获原创方言情景剧无锡市二等奖、“最美乡音”童谣传唱个人赛无锡市一等奖，课题研究成果和多篇论文在省、市级报刊发表并在各级各类教育科研成果评选中获奖，幼儿园创建成为无锡市语言文字规范化达标校。 戴子兰