1月18日，无锡市新安实验小学举行江苏省教育科学“十三五”规划课题“绿色理念引领下的雅美文化建设研究”结题汇报会，在无锡市教科院、新吴区教师发展中心、锡山区教育局教研专家的见证下，此项课题通过3年多的研究顺利结题。

  新安实验小学在“崇雅、尚美”校训理念下，凝练出多元、开放、有特色的“雅美文化”，于2017年12月开始，开展了省级“十三五”课题“绿色教育理念引领下的雅美文化建设研究”。

  “3年多来，随着课题研究的深入，我校‘雅美’文化不仅外显于行，更是内化于师生之心”，校长朱春雷介绍说，“雅美文化”建设研究主要通过物质文化、精神文化和制度文化三个方面建设，研究内容包括文化环境、课程文化、师生行为系统建设，着力培养“雅美少年”，并取得了一批课题研究成果

  在践行“雅美文化”研究的过程中，学校设计了文化形象“雅雅”和“美美”，这是以学校地域元素“水滴”和校内元素“银杏”为特点设计的。据介绍，该校有一个班级以学校历史文化名人的名字命名“邹雅中队”，获得了“江苏省优秀少先队集体”，这也体现了“雅美文化”，是学校精神文化的个性化实践。

  学校从校园环境、教室内外环境布置等方面，建设文化墙，宣扬社会主义核心价值观，改建篮球场活动区域，建设两条宣传长廊，展示优秀“雅美少年”和教师等。同时，设计与学校课程相联系的、有文化特色的微景观，初步建设“书林苑”和“心正石”，凸显学校“雅美文化”特色。

  在培育有“雅美文化”特质的师生研究中，学校建设学习型团队，如江苏省数学特级教师朱春雷校长领衔的市级名师工作室，以市级、区级语文学科带头人沈会菊、顾春雨、邹丽华三位副校长为导师组建的语文工作坊，还有无锡市德育带头人王志华老师领衔的德育团队，学校青年教师群体组建的“一得轩”等，开展读书沙龙、教学研讨、专题培训、教学比赛，将研究变为常态化，将日常工作进行深入研究，不断强化自身素质，推动教师专业成长。

  学校从“传统游戏”品格工程、传统节日活动、艺术节、科技节、读书节等方面开展创新管理，开展丰富多样的活动，从常规管理和特色活动两方面培养“雅美少年”。在传统的三好生、优秀少先队员评选之外，学校还设立了“雅美少年”评选，在六年级“每月之星”评选活动中，评出“勤奋之星”和“进步之星”，在艺术节、科技节、读书节活动中，评选出“单项王”和“全能王”等奖项，激励学生在进步中成长。 邓丹红