人工智能是21世纪的科技航向，而编程则是人工智能的灵魂。9月23日下午，快报小记者工作室邀请奇幻工坊少儿编程老师走进武进区寨桥小学，用机器人和趣味程序引燃小记者的好奇心、求知欲，探索奇幻的科技世界。

  有一种能听懂人说话，看懂人手势，而且还会“说话”的机器人，这种机器人取名为“阿西莫”。这个人形机器人能认识面孔，能像见到熟人一样打招呼，并能完成秘书的各种职能。

  阿西莫之所以那么聪明，是因为它安装有智能软件，使它能借头部的摄影机“看”到各种场景，辨认出大小在40厘米以上、移动速度不超过4公里/小时的物体。它尤其对人的姿势具有相当不错的判断能力，它会立即上前与你握手，同时能将人说话的声音与其他声音区分开来。假如有人喊它的名字，它会转身面向此人并答应。看，现在的机器人多棒。说到底，是我们人类创造了它。我要好好学习，将来也去发明创造，让科学服务生活，服务人类。

  寨桥小学四（3）班 钱欣悦 指导老师 陈斌娴

  老师向我们介绍了各种神奇的智能机器人，其中空中机器人最引人注意了，因为它是拥有摄像头的无人机，在人的操控下，自由地在空中飞翔，非常拉风。

  老师请了几位同学上去体验一番。我们班的“钱记者”被选上了，他感到非常的自豪，毕竟能上台的人也是非常少的。“钱记者”拿上老师的平板电脑，稍微研究了一番，双手上下一通操作，看起来十分熟练。无人机在他的指挥下飞行自如，引起了同学们一阵欢呼。我也羡慕极了，后悔没有勇敢举手上台。这场别开生面的机器人探秘之旅，让我感受到了科技的魅力。

  寨桥小学四（1）班 马淑瑶 指导老师 胡秋香

  今天首先出场的是步兵机器人，它给我们展示了高超的射击技术。它不但可以单发射击，还可以像机关枪一样连续射击，而且命中率很高。工程兵机器人上场了，它的作用就是辅助步兵机器人，可以起炸弹，让步兵机器人和飞行机器人获得血量，继续战斗。最后出场的是空中机器人，它可以躲避障碍物，对敌方进行破坏，骚扰，减少敌方血量。

  如今机器人已经走进我们的生活。比如无人机，别看它小，可是它的本领却有很多。还有扫地机器人，它帮助我们分担了很多家务。随着科技的发展，以后还会有越来越多的机器人和我们成为朋友。看完了机器人表演，我意犹未尽，对下一次的小记者活动充满了期待。

  寨桥小学四（1）班 孙凡焱 指导老师 胡秋香

  在我眼前的是运动机器人，它们的“大脑”是一台平板电脑，是专门控制机器人的各种动作的。只要用按几个键，机器人就会完成各种任务，一会儿射击，一会儿走S型路线，一会儿又是搬运纸杯，它们的表演十分精彩。

  听着老师的精彩讲解，一些小伙伴也体验了一把操控机器人。我想：在不久的将来，自己创造一个机器人……它可以从事很多事情，而且永远不会疲倦，还可以做一些高危的工作，为人类的安全保驾护航。机器人的世界真是奇妙无穷，太有趣了。

  寨桥小学四（4）班 朱志涵 指导老师 朱艳红

  机甲大师救援赛开始了，一队红，一队蓝，红队组装好后，把机器人放在了沙盘上。红队的路上出现了沙石，他们使用了推土机器人，想把沙石推下河里。而蓝队也在前进的路上，碰到一处断桥，他们通过铺桥机器人帮忙顺利通过。蓝队被沙石挡住还会用子弹弹开了，到救援地点，他们用抓手机器人把一面墙推起来，快速地把受伤人员放到保护仓里，送回了营地。

  看完机甲大赛之后，我也想制作一个“环保机器人”，它是智能的，可能启动了，就会把马路上、广场上的垃圾清理干净，还能把吸进肚子里的垃圾转换化成可以二次利用的东西。我一定要好好学习，长大后要发明这样的环保机器人。

  寨桥小学四（3）班 谭宇琪 指导老师 陈斌娴

  在这次的小记者活动中，我看到机甲大师们研发的机器人，它们分别具有铺路搭桥、潜入海底寻找宝藏的能力，还可以进入险区，排除险情，进行救援，它们真是人类的好帮手。

  我想要是能研发一款医疗机器人就好了。每当出现流行性传染疾病，医护人员在给病人医治时总会被感染。像今年爆发的新冠疫情，影响了人们的生活，学生们停课了，工厂停产了……如果有了一款会看病的机器人，它可以代替医生护士做这些危险的工作，医生只要坐在电脑前指挥机器人就可以了。人们也可以把医疗机器人放在家里做我们的家庭医生，这样我们的生活就更方便了。让我们好好学习，长大了一起研发这款机器人。

  寨桥小学四（3）班 于梦雪 指导老师 陈斌娴

  经过短暂的培训，老师叫我和其他两位同学上台操作，我把步兵机器人的程序调整到了最佳状态。竞走开始了，我小心翼翼地把步兵机器人放在了起点线上，一拨开关，它便大摇大摆地走了起来。紧张的我目不转睛地盯着它前行的背影。“好样的！”“太棒了！”当它踏上接近成功的线，快成功了，可它却来了劲，雄赳赳气昂昂地继续往前走，完全把我的交代抛诸脑后，“失败”这两个字，字字如雷，浇灭了我刚刚燃起的熊熊烈火。

  第二次，也就是最后一次的机会，我再一次拨开开关，步兵机器人似乎变得乖起来了，它一步深一步浅地向前走着。当到了成功的边缘时，它却没有停下来的意思，眼瞅着一个“失败”又要砸到我的头上，此时的我不再对它抱以任何希望。就在这千钧一发之际，步兵机器人一下子转过身来，笔直往前面走去，“滴”地停了下来。“成功”听到老师洪亮的宣告声。一个棒极了的成功，我高兴得一蹦三尺高。

  寨桥小学六（4）班 陈锦煜 指导老师 钱春芬