“文正”，是无锡市堰桥实验小学的校训。学校立“文正”为校训，意在承前人之美德，记先人创学之初衷，崇文尚正，文以养正。

  学校秉承“有趣、有品、有爱”的办学理念，于2020年5月成立“文正书院”，旨在承“书院”之功能，建成一批特色鲜明、成效显著的师生团队，构建一个梯队化人才培养模式，依托“文正书院”在润物细无声的文化建设中，开展共读、共研、共享、共建，实现每个生命的自觉生长。

  “文正书院”下设五个不同层次的班级：“领雁班”“鸿雁班”“新雁班”“飞雁班”和“雏雁班”。“领雁班”由学校行政人员组建而成，以核心素养下的领导力提升为研修主题，加强团队文化和凝聚力建设。“鸿雁班”由专业基础扎实、勇于创新教学的教师组成，以指向“完整学习”能力提升的实践研究为研修主题，成员覆盖学校所有学科。

  “新雁班”以优秀青年教师为主体，以在项目化合作的探究中提升教科研能力为研修主题，“飞雁班”由具有扎实学识、班级管理经验丰富的优秀班主任组成，以班主任“新基本功”的养成实践研究为研修主题。“雏雁班”由学校“吴文化少科院”的竞聘而来的小院士们组成，原则上都是优秀学生干部，鼓励在研究、管理上有特长的学生自主参与。

  “文正书院”于2020 年 5月组建队伍，2020 年6 月至2021 年 6 月进入培育实践期，以问题为导向，在“完整学习”理念的指导下，团队合作，梯队推进，走向关注自身日常实践的阅读、思考、表达。 2021 年7月将进入初步成型期，通过“研讨专题化”和“研讨融通化”相结合的方式推进专题研讨。2021年8月进入成长期，采用点对点、一对一的方式，团队成员“帮扶一个人，带好一个组，引领一学科”，通过研讨备课、研修培训、教学观摩等“完整学习”形式，加强日常交流和互动，同生共长。

  堰小“文正书院”五大团队成员，以提升深度阅读、思考、表达能力为基础，创造性、个性化实施国家课程和深化教育教学研究，“领雁班”“鸿雁班”等成员将在所属学科领域进一步提升专业话语权，能独自申领、主持省市课题，“飞雁班”“新雁班”成员在论文写作、课堂展示、班主任工作等方面将取得良好成绩，“雏雁班”学员阅读、思考、研究意识将进一步提升。

  书院建设“团队文化”，构建行之有效的专业成长范式和育人模式，最终形成师生共长、特色鲜明的团队育人文化。学校期待形成口碑与实力俱佳的堰小五大优秀团队，呈现出“无处不学习”的蓬勃风貌，进一步提升“立德树人”的专业底气和自信。

  书院还将创新“协同机制”,与江南大学等相关师范院校之间建立合作互动关系，搭建联结平台，请相关专家为各班导师，四个班做到基地共用、教师互动、发展互促、资源互享。曹红燕