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  2020年8月13日 星期 放大 缩小 默认 下一篇 4 >>返回首页
严处“不雅视频教师”小题大做吗?

  作出严厉处置,并不是小题大做。这一处理决定,显示了教育部门和校方对违反教师师德的行为零容忍的立场,值得点赞

  镇江“不雅视频”事件引发关注。12日,视频“男主”所在学校——镇江市某高级中学发出处理通报。校方已将康某立即调离教学一线岗位,并责令其作出深刻检查。校方以这样的态度和做法处置这一事件,可谓果断、坚决。

  此前,关于此事,亦有不同看法,认为不雅视频中的当事女生已毕业,康某作为单身男士与之恋爱、私下做出不可描述举动,并不过分。也有网友表示,康某虽然是一名教师,但毕竟不是公众人物,一时做出“过激”行为,也情有可原,况且这事发生在私生活领域,不值得“穷追猛打”。有些观点听上去并非完全没有道理,但应该看到,作为一名教师,和女子拍摄不雅视频,非常不妥。正如镇江市实验高级中学在通报中所称,镇江市教育局、学校认为,该教师拍摄不雅视频,属于低级趣味,违背社会公序良俗,有违教师师德,严重损害教师形象。这一评断恰如其分。基于这样的认识,作出严厉处置,并不是小题大做。这一处理决定,显示了教育部门和校方对违反教师师德的行为零容忍的立场,值得点赞。

  拍不雅视频,看似是男女双方的你情我愿,但就此事而言,已经突破了一名教师的道德边界。一个“审美尺度”如此糟糕的教师,是不能让学生和学生家长放心的。公众对其这一行为表示失望反映了民心。就法律意义而言,视频被他人网传,进而遭受“千夫所指”,视频当事人自然也是受害者。可是这和厘清康某拍视频的责任并不冲突。

  为人师表,须时时处处体现教师素养和高于常人的境界。人们对师德提出高要求,表达的是一种良善的社会期望。德高为师,身正为范,这是自古以来社会对于教师所提出的精神“资格证”。教师当然不可能是毫无缺点的“圣人”,但按照底线思维论,人们无法容忍从教者的言行出格,泯然众人矣,甚至成了一个思想不健康的“小黄人”。因而,对于此类违背社会公序良俗、有违教师师德的行为,必须不留情面地追究责任、处理到位,而不能擅作姑息——值得一提的是,在媒体记者采访时,有关部门工作人员表示“不雅视频中的当事女生已毕业,与涉事教师的师德师风并无关系”,说出这样的话显然不妥。

  当然,对一名中学教师,也得看其业务能力和一贯考评状况,不可因一起偶然事件就全然否定其为人表现。无论如何,我们希望“新闻当事人”能够正确面对有关方面作出的处罚决定,从这一事件中吸取教训,作出反思。

  现代快报评论员 戴之深

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