前不久，无锡援鄂医疗队3位队员做客无锡市市北高级中学“原道讲堂”，分享他们亲历的一线抗疫故事。活动中设立了一项体验环节，让学生体验穿防护服，感受“难受”的高一学生环宇欣感慨道：“我对‘英雄’有了新的认识，在自己岗位上默默无闻作奉献的便是新时代的英雄……”

  “原道讲堂”是市北高中师生共同汲取营养的一门“大课程”，每一次开启“原道讲堂”，对学生来说就是开启一次生命化大课堂，这也是他们不断吸收生命成长能量的主阵地。不仅仅“原道讲堂”，市北高中更多蓬勃的“课堂”，让生命灵动而有创造力。学校提供多元平台、放权管理的创新育人模式，创办于2014年的“原道班”因其课堂特色，影响力不断上升。

  不同的跨界课堂，“一课两师”的创新教学，让该校学生养成他们终身受用的能力。地理、生物老师共上一节课，让学生已经分不清课堂中的生物与地理，却吸收着知识的精华。还有初高中学段的教学衔接，跨地域的同课异构……学生们在别样的课堂中，提升着核心素养，为准备当好未来的合格公民赋能。

  “特色课程”是学生能力养成关键因素之一，市北高中在无锡乃至全省高中率先打造“生命化教育”特色课程体系，已成为发展高中特色课程的一个样本。该校凭借《普通高中减灾教育现场学习课程的开发》曾获得四年评选一次的国家级“基础教育教学成果奖”，在全国50项一等奖中占得一席。

  “我校减灾教育课程开发超过了20年，建立了省级教育课程基地，其中融入了地理、物理、化学、心理等多学科内容，帮助学生获得核心素养，领悟生命的意义和价值”，该校教务处主任李树民介绍说，如今，学校的减灾教育工作仍在不断精进，打破“围墙”把污水处理厂、垃圾焚烧厂等都纳入学校教育资源；创新方式，利用网络实现优质教育资源共享，尝试把虚拟现实技术等新技术融入教学。

  国际理解教育、科技教育、体教结合……市北高中还有不少特色课程在扎实推进。据了解，早在2011年，该校就与华东师范大学合作推出“每天一节体育课”校本课程，培养学生终身体育的意识。前不久，该校获评江苏“2017—2019年度体育特色学校”称号，刘丽平校长说，学校致力于打造融合生涯规划、兴趣爱好以及个性化发展于一体的“智慧体育”，为学生生命发展注入更多可能。此外，学校成立了“原道科学院”，近年来科技教育开展得有声有色，创建成为了无锡市创客实验学校，近年征战国际、全国科技类大赛获奖不断，学校在2016年至2019年连获四届“江苏省青少年科技教育五星级先进集体”称号。 李炜