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  2019年10月21日 星期 放大 缩小 默认 3 上一篇  下一篇 4 >>返回首页
特殊的儿童“爱乐园”,边玩边治疗
  让孩子好奇和想去探索的路面和墙壁

  洁白的云朵飘荡在天空中,溪水雪地踩在脚底下,栩栩如生的恐龙就在身边,古老的列车在丛林间徜徉……置身其间,你仿佛进入了一个童话般美好的世界,10月9日上午,现代快报+·ZAKER南京的直播走进南京六合爱乐思康福中医院,带你近距离体验和感受一所专门针对脑瘫、孤独症孩子康复的爱乐园儿童康复中心。

  

  现代快报+/ZAKER南京记者 任红娟/文 吉星/摄

  让孩子徜徉在童话般的世界里

  爱乐思儿童康复主管孙芬芬说,爱乐园的设计充分利用孩子好奇心的天性,考虑不同年龄阶段孩子的特点,以及家长的需求,借鉴国外规范及前沿的做法,把孩子需要经历的评估、治疗,教育课程,利用现代技术进行形象化的展示,在玩的过程中完成评估、治疗。这里选了8种不同质地的路面,比如雪地、草地、悬崖、山地、梯子等,这是用来练习孩子的行走而设计的路面。让孩子一进来就充满好奇心,想去探索,觉得自己进入了一个梦幻般的乐园。在现场,记者问一名叫奇奇(化名)的孩子,在这里好玩吗?“好玩,比儿童乐园还好玩。”奇奇用小手摸着墙上恐龙的鼻子,开心地说,然后又忙不迭地往前跑去。

  一面墙上有列古老的列车在林间徜徉,这列火车是爱乐园的老师们自己动手绘制的,目的是想让治疗师也有回到童年的心情,给予孩子一颗童心,这样才能和孩子的心走得更近。

  在玩的过程中完成评估和治疗

  爱乐园的治疗间,没有一个看起来像医院的治疗室,到处都是满满的排着各种各样的康复器具。爱乐园设计了各种训练室:音乐治疗室、语言沟通治疗室,感觉综合训练室、地板时光治疗室、日常生活技能训练室、行为干预治疗室、心理治疗室、物理治疗室、竞技技能训练室等,都是通过动画、3D图片进行展示,在孩子们的眼中就是玩耍的乐园。

  南京爱乐思康复的首席康复医官李瑞炎表示,孩子的康复治疗和成人完全不一样。对于小孩子来说,他们要面对的功能治疗学习都是没有经验和经历过的,很直接性的治疗,“比如体能训练,如果环境不够友好,都会让他们(孩子)恐惧,会哭个不停,这样的治疗效果会大打折扣。”记者看到一个治疗师和奇奇一起趴在地上,治疗师时不时动动孩子的手、脚,原来他在进行教学治疗,纠正孩子不规范的动作。

  李瑞炎说,创办爱乐园的初衷,是希望来这里的孩子感觉到自己是来玩的,在玩耍中成长。“我们让孩子在玩的过程中完成需要的评估和针对性的治疗,治疗师需要用各种技术达到这个目标,这就是爱乐园的特色。”

  让家长成为孩子的课外治疗师

  “他能学会走路吗?”“他能学会说话吗?”“他以后能独自生活吗?”……一旦自己的孩子是脑瘫,每个做父母的心中都充满了疑问和焦虑。孙芬芬介绍,不仅要给孩子治疗,也要给家长勇气去面对,这样才能为孩子创造一个适合成长的环境。“针对家长,我们设置了引导式教育室、家长效能培训室、整体效能培训室,目的就是帮助家长学习如何和孩子沟通,怎么去互动,怎么让孩子参与生活。”孙芬芬说,她曾经接诊过一个妈妈,那个妈妈告诉她,当得知孩子是脑瘫时,都想从医院的大楼上抱着孩子跳下去,了结痛苦。为了给孩子看病跑了很多医院,工作也辞掉了,每天都在忧愁中度过。后来通过引导式教育、家长效能培训、整体效能培训,这位妈妈充分地了解了自己孩子的特点,变得很勇敢,很快乐,主动配合回家后的治疗,孩子也感受到妈妈的变化,妈妈让干啥就干啥,无形中家庭成了第二课堂。孩子在快乐中学习,治疗效果很好,成长得很快,最终和正常孩子一样上小学去了,她也重新找到了工作。“每个孩子都有享受和面对人生的权利。”孙芬芬说。

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