为更好地贯彻以学生为中心的教育理念，学校在2014-2017年实行“分类招生与分流培养”人才培养模式以及教学管理体制改革的基础上，对2018级学生继续实行“分类招生与分流培养”工作（对口单招、中外合作办学、专转本等招生类型除外）。

  通讯员 沈芝明 童莉

  专业类分流培养工作

  实行“分类招生和分流培养”的学生，分流培养遵循“志愿+综合考核”原则。学生根据学习兴趣和综合考核排序，在所属招生专业类选择专业填报，录取采用“平行志愿”的方式录取。综合考核排序依据“高考成绩（权重30%）+第一学期学分绩点（权重70%）”的原则。

  第一学期，学校按照12个招生专业类，编班管理与组织教学。第一学期末，学生在所在专业类内选择专业，分流至各专业。第二学期始，全部学生以专业编班管理与组织教学。

  填报志愿必读

  A.师范专业计划大幅增加

  学校今年大幅度增加师范专业计划348个，其中小学教育专业增加135个，学前教育专业增加100个，中学教育专业计划增加113个。

  B.4个招生代码区分清楚

  学校的国际代码11460。学校在江苏省招生院校代码为1120（普通类和学前教育、小学教育专业乡村教师定向培养项目）、1620（中外合作办学和音乐学、体育教育专业乡村教师定向培养项目）、1439（与江苏海事职业技术学院4+0联合办学项目）。

  C.今年江苏省内招3304人

  我校今年面向全国23个省（自治区、直辖市）招收公办本二批次学生4165人（其中江苏省计划3304人，外省计划861个），增加计划185个。

  D.选测科目等级要求是BC

  报考我校（招生代码1120、1620、1439）普通类专业的江苏省考生，两门选测科目测试等级须达到BC（含BC）级以上、必测科目测试等级须达到4C（含4C）级以上，技术科目须合格。报考艺体类的江苏省考生必须符合“七门学业水平必测科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不得超过三门”的要求。

  E.录取采用“等级级差法”

  对江苏省普通类进档考生的录取采用“等级级差法”，即将进档考生选测科目等级折算成等级级差分，将考生投档分加上等级级差分后的折合分从高到低重新排序。若考生的折合分相同时，则按投档分再次排序；若投档分仍相同，则按语数外总分（含附加分）排序；如仍相同，则按语数外（不含附加分）排序；如仍相同，则文科类再按照语文（含附加分）排序，理科类再按照数学（含附加分）排序；如仍相同，则文科类再按照语文（不含附加分）排序，理科类再按照数学（不含附加分）排序。

  按专业招生示意图

  按专业招生

  文科生报考

  学前教育（师范）（含中外合作办学）

  小学教育（师范）、思想政治教育（师范）

  历史学（师范）、日语、社会工作

  理科生报考

  学前教育（师范）（含中外合作办学）

  小学教育（师范）

  软件工作（4+0联合办学）

  艺术生报考

  广播电视编导、音乐学（含师范）、音乐表演

  体育生报考

  体育教育（师范）

  分类招生示意图

  分类招生框架示意图

  理科生报考

  工商管理类

  财务管理、国际经济与贸易、经济与金融、电子商务、行政管理、物流管理

  旅游管理类

  旅游管理、酒店管理

  电子信息类

  电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、物理学（师范）

  计算机类

  软件工程、计算机科学技术

  数学类

  信息与计算科学、数学与应用数学（师范）

  环境科学与工程类

  环境工程、应用化学、化学（含师范）、复合材料与工程、地理信息科学、地理科学（师范）

  食品科学与工程类

  食品科学与工程、食品质量与安全、生物科学（含师范）

  分类招生框架示意图

  文科生报考

  工商管理类

  财务管理、国际经济与贸易、经济与金融

  电子商务

  行政管理、物流管理

  中国语言文学类

  汉语言文学（含师范）

  汉语国际教育

  秘书学

  外国语言文学类

  英语（含师范）

  翻译、商务英语

  新闻传播学类

  广播电视学

  网络与新媒体

  分类招生框架示意图

  艺术生报考

  美术学类

  绘画（师范）

  动画

  视觉传达设计

  环境设计

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