□陈洪娟

  我喜欢音乐，小时候家里穷，没有机会去学琴，一直引以为憾。我把希望寄托在女儿身上。女儿五岁时，我带她到琴行拜师学艺。

  开始学琴了，女儿的小手指在黑白键上一步一步蹒跚。尽管兴趣盎然，但女儿性格活跃，刚学了一会就坐不住了，小屁股在琴凳上磨来蹭去，一会儿喝水、一会儿上厕所……看着别的孩子都认真地跟着老师练，我心头火起，又不好当着这么多人发作。我只好一边听老师讲，一边记笔记，回家后给女儿开“小灶”。

  练琴是每天的必修课。刚开始女儿学得很起劲，一有时间就会自觉地坐到琴凳上练习。好景不长，随着乐曲难度的增加，女儿不愿意弹琴了。无数次，我硬是把她手中的洋娃娃扔掉，把她从电视机旁拽走。然后是讨价还价，要求她每天练一小时，她只想练半小时；要求她练十遍，她只想练五遍。我不同意，她就开始哭哭啼啼。眼泪也不奏效的时候，她就敷衍你，心不在焉地弹琴。我只好一刻不离地坐在旁边监督，弹错一个音，就招来我一顿骂。一骂她就紧张，一紧张便频频弹错，我恨不得一巴掌打过去……

  看着家里一直战火连绵、硝烟弥漫，老公说：“我看女儿在别的事上都很聪明，唯独弹琴没有天赋，何苦让她把时间耗进去呢？”一语惊醒梦中人。在征得女儿同意的情况下，我们终于选择了放弃艰苦的学琴之路。

  根据女儿的爱好，我们让她改学绘画和朗诵。因为感兴趣，她学得很主动，进步也很快。绘画和朗诵参加比赛都获奖了，多篇作文发表了……

  每当看到书房一隅静静躺着的钢琴，我一点也不后悔。