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  2014年1月17日 星期 放大 缩小 默认 下一篇 4 >>现代快报网
期末考试能带“小抄”?真的!
苏州平江中学推出“减负”新招,副科考试学生可以带自制的“记忆树”进考场
  学生在展示他的小抄 学校供图
  @mingming_yu:科举考试中的夹带小抄。
  @小草青青:这个最有意思,科举考试时作弊用的小抄,用老鼠胡须所特制的毛笔写的,裤衩的主人瞬间甩现代人十几条街。
  @孔夫子旧书网:古人作弊神器,清代科举小抄,长6.6厘米,宽4.2厘米,厚度仅有0.8厘米。每页容纳千余字,囊括了《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》全部内容和详尽注释。

  高考季,学生为了应付考试,网络上出现各种小抄神器,与监考老师斗智斗勇。不过,在苏州平江中学,完全没必要这样做了,因为学校推出了“带小抄进考场”的举措,允许并鼓励学生带小抄。现代快报记者了解到,允许学生带小抄,一方面是帮学生“减负”,另一方面,带小抄其实并不容易,也是有条件的。

  现代快报记者 孙佳桦

  老师解读

  学生吐槽

  这小抄可不是“缩印课本”

  平江中学历史老师王晓荔告诉现代快报记者,学校推行“带小抄进考场”已经有两三年了,每位学生每门课限用1张A4纸。地理、生物是会考项目,政治是开卷考试,许多学生学完就忘记了,让他们自己总结重点和知识点,提高了自学能力,效果较好,可继续沿用。唯独历史是中考闭卷考试项目,而且知识点非常零散,若将小抄变成了“缩印课本”,那就失去了意义。

  经过慎重考虑,学校今年决定初一学生历史考试可以带小抄,以激发他们的学习兴趣,但对小抄有着严格的要求:只能用一张单面A4纸,而且必须要用思维导图的形式。

  何谓“思维导图”?王老师解释称,这有点类似“记忆树”,学生可通过一定的脉络,用发散的思维,将零散的知识点串联起来,例如历史学科,比较适合用时间轴为串线,如某个时间点发生了什么事,有哪些人参与,这些人又能联想到其他历史事件等。经过前期的培训,学生都为自己准备了一份思维导图,这不光减轻了考试负担,还增强了学生整理、概括、归纳和自主学习、自我管理的能力。

  学生吐槽

  “打小抄”也是门技术活

  这样的减负形式学生是否买账?昨天下午历史考试结束后,记者随机采访了几位学生。初一(9)班的陈沁怡告诉记者,她对历史非常感兴趣,那些奇闻趣事总让她着迷,可具体到一些时间表、历史意义等,却老是记不住。开学时,她听说能带小抄进考场,就淡定多了。

  学生陈健认为,“打小抄”是门技术活,为了让它发挥最大功效,他把知识点全部梳理了一遍,只有那些容易忘记的薄弱点,才舍得用上小抄。只有这样,这张小抄才能在考场上发挥最大作用。不过,靠一张思维导图答对所有题目是不可能的,关键还要靠平日积累。

  据了解,除了平江中学外,立达中学也有推行“地理学科带小抄”的减负举措。一名资深中学老师表示,考试只是检验学习成效的手段,让学生带着自己整理好的资料进考场,这本身就是一种学习巩固,甚至能激发学生思考能力,在一定的条件下,是一种好方法。

  “骚年”们,看看前辈们的“小抄”

  最近,不少网友在微博上得瑟着晒各种小抄神器,不过,有网友在博物馆里看到了科举考试时期牛人们的小抄,和前辈们比,你们的小抄简直弱爆了。

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