拉萨路小学五(3)班 韩若妍
上课铃声响了,科学课谢老师微笑着说:“我们一起来做一个有趣的实验吧!”
实验开始了。老师请赵可欣和李书豪上来协助她,赵可欣负责收集空气,李书豪负责收集呼出的气体。只见赵可欣双手捏住袋口,向空中一挥,画了一个弧形,立即用双手封住袋口,袋子鼓了起来。李书豪则用嘴向袋子里使劲吹气,然后赶紧用两手收紧袋口。过了一会儿,老师先用打火机点燃了手里的木棒,木棒的一端燃起了小火苗。接着,老师把火苗小心翼翼地送到赵可欣的袋子里,火苗节节高升迅速变大。台下的同学兴奋得“哇”地叫起来。还没等大伙回过神来,老师一边抽出木棒放入李书豪的袋子中,一边大声地对同学说:“仔细看!”这时,袋中的火苗“哗”的一声熄灭了。同学们面面相觑,眼睛里写满了疑惑。老师笑眯眯地提醒道:“我们学过氧气支持燃烧,二氧化碳却不支持。”同学们一下子恍然大悟:原来,我们吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳。老师用赞赏的目光望着我们,点了点头。
随着下课铃声响起,一堂有趣的实验课结束了。通过这堂实验课,我们明白了生活中处处有科学。
点评:实验过程描写具体、细腻,读起来觉得很有趣。
指导老师:韩芳