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小学生更专心
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  2010 年 4 月 27 日 星期   重要律师声明
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闻到薄荷味小学生更专心
  如何能让小学生专心听讲一直是令老师们头疼的事情。英国一所小学正把薄荷味和自然界的声音引入课堂,观察这种方法能否提高学生注意力。

  英国格林多大学研究人员在利物浦一所小学开展实验:每天下午上课时,研究人员每隔两三分钟向教室内喷入一些薄荷的味道。另外,研究人员还在另一间教室进行“背景音乐”实验,在课堂上播放着汩汩的流水声和沙沙作响的树叶声,营造出优美的教学环境。实验将进行四个星期,参与实验的小学生每天要花5分钟完成一份调查问卷,评价香味和声音对学习的影响。为防止产生回音,研究人员还特意请南丁格尔建筑设计研究中心加厚教室天花板。

  虽然最终实验结果要到6月才会公布,但学校的老师们说,学生已经发生了可喜的变化。

  汤米·斯特罗德所教的班级正在进行香味实验,他说:“刚开始同学们还说明显地注意到薄荷的味道,但是一段时间以后,他们就不再过多谈论这件事,开始静下心来学习。我们还不知道实验结果,但是从教学的角度来说,这(香味)的确能起到让孩子们平静的作用。”

  近年来,英国教育界不断冒出大胆想法。去年,英国一位校长曾号召所有中学都响应自己的提议:把上课时间改为上午11点,让中学生每天多睡两小时。英国一所中学的校长保罗·凯利是这一倡议的支持者之一。他说:改变上课时间,学生们就不会在上午的课堂上昏睡不醒。王昕雪 新华社

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