上不上“小班化”？家长很纠结

　　“毛豆，毛豆，等等妈妈！”同仁小学门口，一个扎着马尾辫的小姑娘冲进校园，妈妈在身后喊着她的小名。原来，这位小朋友刚6岁，还在上幼儿园大班，是“预约听课”来感受小学课堂的。为了宝贝女儿，毛豆妈三年前就花大价钱买了学区房，眼看下个月报名，顺利进名校是不成问题的。但传统名校都没有“小班化”，毛豆妈犹豫了：“名校一个班40多人，老师能注意到我家孩子吗？”这不，她带着毛豆到一个班28人以下的“小班化”学校来体验了！

　　“我们的课根据一年级小朋友的特点，一半是学习，一半是游戏，一节课会有四五个游戏帮小朋友巩固知识，小朋友们都喜欢这种形式。”老师说，在小班化学校的课堂里，一个班学生不到28人，空间很宽敞，可以围坐可以散坐，形式比较自由。

　　“我家小毛豆上幼儿园的时候我们就给她上的名园，一个班有36个人，感觉老师关注不到普通的她。而且现在坏毛病挺多，老师也看到了，坐不住，注意力不集中。”毛豆妈说。同仁小学校长赵敏告诉她，毛豆的情况并不是个别现象，家长没必要那么担忧 。“小孩进了小学后，学习的氛围会对她有所影响，老师们是有办法让学生爱上学习的。”

　　据了解，今年想上“小班化”学校的小学新生特别多，“因为来登记的人比较多，我们不可能每个时段都开放，但是可以在累积到一二十人时进行预约听课。”赵敏说，最近这段时间，学校里来了很多小娃娃，他们都是专门来体验小学课堂的。

　　毛豆妈事业成功，是毕业于名校的研究生，可对她来说，孩子的教育却让她束手无策。“我一直在努力为孩子创造好的学习环境，幼儿园进名园，小学也早早为她准备了学区房，如果放在40多人一个班的名校，她肯定是落在后面的。”尽管拥有名校学区，毛豆妈却不轻松。“我也上网看了，和我一样困惑的家长不少，有的是孩子太内向，有的是太活泼，觉得在名校受关注不如‘小班化’学校多。”

　　“同仁小学校长赵敏表示，近两年来，很多家长都把“小班化”学校作为择校的选择，但因为“小班化”学校的班级人数最多不能超过28人，所以最终只能通过增加班级来满足入学需要。