县教研室来督导，要随堂听课。当我夹着书本踏进教室时，后面已经坐了一排听课的老师。我自然大方地开讲，师生互动，热烈讨论。中间有一个问题难住了学生，我找了几个都回答不对要点。正着急，忽然想起昨天班主任说刚转来一个学生，成绩很棒。

　　我扫视一圈，果然发现座位上有个陌生人。我说：“请第五排左起第二个同学，给大家解答一下。”那学生左顾右盼，有些迟疑。我鼓励道：“大胆些，像平常一样，别担心。”结果，他分析得头头是道，我带头鼓起了掌，并当堂表扬了一番。

　　下课了，校长找到我，说：“你真厉害！听说你上课时连教研员都敢提问。你表扬的那个陌生人是县督导室新来的教研员！”夏一鸣