高考英语的15道单项选择题涉及到中学“考纲”所列的语法项目，要想拿高分并不容易，每年考查的重点、热点几乎相当，一般情况下，时态/语态2到3题，非谓语动词2题，动词短语/介词短语1题，情态动词1题，名词从句、定语从句、状语从句各1题，名词/动词词义辨析1题，形容词/副词1题，冠词/代词看情况而定，省略/倒装/主谓一致/强调结构也视情况而言，日常交际用语1到2题。了解这些规律后，你就等于获得了进入“宝岛”的“金钥匙”。

　　总之，单项选择覆盖面广，涉及交际、词汇、语法，其中动词似乎是单选中的主旋律，尤其是动词的时态和语态。难点是动词时态的迁移，3种非谓语动词的不同用法，动词和动词短语的辨析。其他重点是冠词的用法和不定代词的具体用法等。特别应该注意，语法是通过“语境”来体现的。通过设计特定的语言情境，可以在考查语法、词汇知识的同时也考查学生对语言的初步运用能力。要取得单项填空的好成绩，考生除了要有过硬的基础知识外，还要弄清基本概念，答案要符合用法、语境、情景以及说话人的情感等。解题时，仔细看题干；含两个空的题，先确定有把握的那个；不容易判断的题目采取排除法。

　　应对策略

　　1）理清各语法专项的概念。中学阶段大约涉及到10余项重点的语法概念，学习时首先是理解其基本概念，在此基础上要强记其各项规则，做题时要注意分析考题设计者的用意。

　　2）应注意真实语言的运用。语法上正确的不一定是真实得体的，答题要求是“选择最佳选项填空”。考生之所以单选会丢分，大多是只考虑语法而忽视了在特定语境中说话人所表达的特定含义。

　　3）熟悉《考试说明》中的核心词汇、短语，特别是词汇的搭配、动词短语、介词短语。

　　4）做一定量的长句复合句分析练习，熟悉复合句句子结构。同时要对各类简单句、并列句、倒装、省略、强调结构、句子的玄垂现象、独立结构等内容了解清楚。有时，标点符号对解题也有巨大帮助。

　　5）熟识中学课本中出现过的话题的表达方法。《课程标准》中所列举的68项功能意念项目表的内容要熟悉，对24项话题知识也要在学习时加以关注。

　　请你一试：

　　1) ----It'll take at least 2 hours to do this!

　　----Oh, ______! I could do it in 30 minutes.

　　A. come on     B. pardon me     C. you are right     D. don't mention it

　　2) Young as he is, David has gained _______ rich experience in _______ society.

　　A. the; the     B. a; /            C. /; / D. /; the

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　　组稿：快报记者 黄艳 谢静娴