2010年，80后终于跨入三十岁的门槛，而90后们也已在大学里开始指点江山了。当21世纪这个进度条走完了10%的时候，所有曾经年轻的一代都开始感慨年华老去。
正所谓长江后浪推前浪，哥哥和叔叔们都大了，也该轮到他们了，虽然他们还年轻——那些提着拉杆式书包、上学放学都要爸妈爷爷奶奶接送的“后浪”们正以“迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势”迅速进军互联网的各个角落——他们会上网搜索作业答案，他们会用博客表达自己的心事，他们会用游戏等级来确立自己的地位……他们出生在互联网在中国走红的时候，他们在爸妈怀里就被教着说“这是电脑”，他们还在学习加减乘除的时候，就已经有了自己的QQ号和个人空间。
他们的网龄几乎和年龄一样长。
我们可以说，互联网是能够用来伪装和抹杀一切的，包括性别职业名誉地位，更为关键的是，互联网可以抹杀年龄的差距——小朋友们能够在网上享有和大人们一样的权利。对这些低龄的儿童来说，互联网是个新鲜的世界，他们甚至把这里当做接触社会的重要途径。
00后的新一代网民，他们从学认字开始就捎带脚学会了打字，他们说不清复杂的理论，但是好像天生就会点鼠标敲键盘——这是将网络和电脑溶进血液里的一代，世界是我们的，也是你们的，但迟早是这些彪悍的孩子们的。
他们是天生的网一代。
我们把这些拿上网当作业对待的半大孩子们叫做——网络儿童团
8成孩子9岁前“触网”
相关媒体2009年8月发布消息，根据中国互联网络信息中心第24次调查报告统计，在过去一年时间里，我国10岁以下网民从0.4%增长到0.9%，总数大约在300万人左右。
此次调查显示，48.7％的被调查小学生在网站上拥有自己的“个人空间”，36.3％的被访小学生拥有“QQ空间”。10.7％的小学生拥有 “个人网站”，其中成绩较好的学生拥有个人网站的比例最高。17.3％的小朋友表示经常上“儿童社区”。
调查显示，约8成小学生9岁前开始接触互联网，更有部分小学生在学龄前甚至仅1岁就已经接触网络。有超过四成的学生上网的主要目的之一是“学习”，游戏是上网小学生的最爱，上网玩过游戏的比例超过9成，游戏也是网络成瘾的主要原因。67％的家长限制孩子上网玩游戏。超过半数的家长反对孩子网上聊天交友。网上购物遭到47％家长的反对。
他们早已是潮人
彪悍的孩子
网络的孩子
Sharon有个生于1998年的弟弟，虽然不是00后，不过和前几年兴风作浪的90后实在不算是一代人。Sharon2005年的时候她高考结束开始玩梦幻西游，当时弟弟就已经开始和她一起玩游戏。慢慢地，她发现弟弟对于游戏就像天生就会一样，不用任何人指点却无师自通：“不知道他从什么渠道就知道这么多游戏，电脑里都是他下的各种游戏，自己组了战队还当起了小头目。”尤其让Sharon印象深刻的是弟弟小学四年级时的烦恼：“他满脸忧伤地告诉我，最近烦死了。问他烦什么，他说有个游戏，全班人都打通关了，自己过不了。下了个作弊的什么插件，结果打什么什么死，又嫌没意思……他就这么纠结，觉得人生充满了矛盾。”她说自己的弟弟说得出所有游戏的出品公司，还经常自豪地自称“狙击手”。
yangsan讲了另外一个让他震惊的例子：“刚上初中的侄子和家人一起出去玩，下了飞机之后就熟稔地拿起他妈妈的手机上QQ，然后告诉我：‘几天没开QQ，结果20个QQ群同时在闪。’大人也没有20个QQ群这么多吧？”加勒比注意观察了好几个邻居家的小学生，结论是：“现在的小孩只要看到电脑就驾轻就熟地登QQ开网页，然后聊天的聊天，偷菜的偷菜。教家里的老人上网，窗口之间的切换他们都很难理解，但是这些孩子却好像天生就能掌握网络的逻辑和思路——据说水里出生的孩子天生会游泳，他们就像是网络里出生的孩子，不用任何人教，就能在网上悠然自得。”
上网需要学吗？
他摸索出这些的时候，还不会说话
Sharon说的那个弟弟小名叫毛毛。毛毛对于自己的网游语录已经没有印象：“啊，我说过吗？不记得了……应该不会有什么游戏是全班都能通关我过不了的吧？”毛毛几乎是开始学写字就开始上网：“第一次上网应该是幼儿园中班的时候吧，当时老家的哥哥们都在玩，我就跟着开始上网了。”毛毛和他的同学们几乎不能理解“学打字”这件事，打字只要看着键盘拼拼音，时间一长就会熟，这个需要学吗？“左手小指放在A上，右手小指放在；上”这是90年代教打字的原则，毛毛他们早就不遵循这些规则，十指任凭感觉在键盘上游走，速度当然很快，都是聊QQ聊出来的。
1998年以后出生的小学生几乎都记不起自己初次触网的年龄，低年级的孩子更是有记忆时就有电脑。再小的孩子就已经到了“惊悚”的地步。80后妈妈柳树前年有了自己的孩子，她说孩子还没有学会说话已经会用电脑：“家里给他做了电子相册，在电脑上放着，他发现电脑上是他自己，就去摸键盘鼠标，过了几天就无师自通地知道上一张下一张地切换。他会打开音频播放软件，然后跟着摇头晃脑，但是不会选择文件，碰上啥就放啥，他会自己调节音量……他摸索出这些的时候还不会说话。”
开机、进入windows、然后登QQ，打开浏览器……这一系列的动作对于00后们而言就像是打开电视、拨打电话一样，是天生就会的东西，需要学吗？
他们的习惯
一切围绕QQ展开
小学生们开电脑之后的第一件事情是什么？小范围的调查显示，老师、家长、孩子自己，回答都惊人一致：上QQ。小学生苏熠（苏熠是她自己给自己取的网名）透露，自己班级有50多个学生，人人都有QQ，大家争相给班级建立QQ群，导致一个班有了三四个QQ群。关于建QQ群的权限，她并不觉得有什么了不起：“一个太阳不就能建群了吗？我就有太阳，我还是QQ会员，所以我可以建两个群。”苏熠说，自己的同学大多数都是9位数的QQ，很多人都有太阳，并不稀奇。她不觉得位数短的QQ号值钱：“大家都是9位啊，位数少又怎么样呢？”——他们的社交圈子里少有不是9位数的QQ号码，他们已经不知道短QQ的荣耀所在，知道了，也难以体会个中滋味。这就像现在的人即便有所了解，也无体会“三转一响”真正的内涵。
问苏熠为什么要花钱当QQ会员，她不置可否地说：“我买了三张Q币卡，充值完了黄钻还剩一个。我要黄钻主要是为了方便打理QQ空间和开通牧场。”苏熠的QQ空间打理得有声有色，花哨的装饰、音乐播放器一应俱全，内容则全部是自己的偶像韩庚、林俊杰和喜欢的漫画评论。转载的居多，原创的都是几句话完事儿，不见长篇大论。苏熠和她的同学们都只用QQ空间记日志，偷菜游戏也是QQ的，少有人尝试MSN，他们也还没到上人人网和开心网的年纪。所有的服务，只要QQ有的，就全是用QQ，甚至连下载工具都是QQ旋风。游戏方面，QQ也是占尽了，苏熠说自己班上的男生喜欢玩的游戏是地下城与勇士，此外就全是QQ上的：QQ炫舞、QQ飞车……她对不断地问东问西有点不耐烦，几个问题之后就直接说：“88，我要睡觉了。”然后下了线。
教孩子得靠网络
校信通、班级主页、学校网站，一个都不能少
网吧刚出现的时候，老师家长们都视之为和“游戏厅”一样的洪水猛兽，嘱咐孩子“不准上网”，谆谆教导曰：“电脑游戏机这些都会分散精力，影响学习。”如今，小学和学生、家长之间的沟通已经离不开网络和手机。
邵老师是一位小学老师，她介绍说，几年前，南京的各个小学就开始尝试“校信通”（有的学校叫“一线通”），就是给学生家长发短信：“学生每天的作业、需要家长配合的，我们都会发到家长手机上，的确是比原来好很多，方便我们和家长沟通。现在各个小学基本上都有这个。”
此外，邵老师所在的小学自己办了网站，每个班级会有一个班级主页：“低年级的孩子能力还不够，就是老师负责管理；到了高年级就会每班选一个负责人，专门管理班级主页，班级里的基本情况、得到的荣誉都会在上面展示出来。家长也可以通过这个主页了解到孩子所在班级的情况。”她说，这个“班级主页”学校还会组织评选，票选管理得最好的班级主页，鼓励大家在网上搞好自己的小窝。除了校信通和班级主页，大部分小学都有了自己的网站或者西祠版，学校的重要通知都会在网上发布。80后的Vivi见此状况感叹：“小时候想偷懒，就少做点作业，骗家长说昨晚做了，骗老师说布置作业的时候听漏了……现在的孩子好可怜，又是手机又是上网的，家长总有办法知道今天作业是啥……啥花头都弄不出来了。”
大人弄不过他们
小GEEK，满地都是小GEEK
虽然学校手机电脑齐上阵用来管孩子，但是邵老师说，现在的小学生对于电脑网络之精通，到了令人惊讶的程度，很多老师根本弄不过孩子：“像班级主页，很多孩子管理得比老师漂亮多了，会设计，还会加很多装饰。上课放课件，有的老师还是半生不熟的，学生都会帮忙弄。我们搞了个联欢会，大家一起做PPT，学生们就做得比老师好看很多。”邵老师介绍，现在小学从一年级开始就开设了信息课：“从开机关机开始教，但是孩子们根本不需要从信息课上学什么。他们自己的水平比课上教的强很多，都是无师自通的。很厉害。”
小学生们则对学校的网站和班级主页不置可否。毛毛不屑一顾地说：“学校的网站特别好黑。我有一个办法，可以很方便地就把我们学校的网站搞得很慢很慢……我都用这方法试过好几次了。还有的同学不想做作业，就把学校的网站弄死，然后跟老师说，网页打不开看不见作业。老师一看真的打不开，就没话说了。”
“网瘾”及其他……
会电脑的小男孩是恶魔中的恶魔
网络当然有各种好处，但是当孩子遭遇了网络，未能成熟的心智还是让孩子们在网上容易做出出格的事情。“毕竟这些孩子还小，正确的人生观价值观没有建立，而且未成年人的自控能力比较差，他可以通过非常方便的手段看到任何他想看到的东西，如果没有成年人的指导，确实容易产生无法预料的后果”，一位家长告诉记者。
很多老师也觉得应该把孩子看紧：“特殊情况下我们才会在网上布置作业，平时都是口头布置再发到家长手机上的，如果太多的东西放在网上，孩子就控制不了自己。”邵老师举例说，有孩子说要查作业、查资料，往电脑前一坐就忘了时间：“大人上网干活都会走神，何况孩子呢？”
不能自控还只是网络副作用的一小部分。池上家里有一个小亲戚，让他吓了一跳：“小男孩喜欢玩游戏，天天在网上琢磨这个。有些游戏只能成年人凭身份证注册，他居然能在网上找到身份证号码生成器！幸亏生成的号码都没有通过验证，可是还是很可怕啊……他怎么知道这些的？伪造身份证号码是非法行为吧？看见这些孩子能得不行的样子觉得很可爱，又有点担心。”
虽然“绿坝”饱受争议而搁浅，但是不少家长觉得如果真有什么软件有针对性地监控孩子的网上行为，还是挺需要的：“他知道有个东西叫搜索引擎，能找到所有想要的东西，可能看见不该看的东西。七八岁的小男孩是恶魔，会电脑的小男孩就是恶魔中的恶魔。”
案例
1
水痘引发的意外收获
夫子庙小学六年级的一个班级上个月有同学感染了水痘。学校发现了之后就紧急停掉了这个班级的课程，所有学生回家观察。老师不得已只能通过网络布置学生们的作业，在QQ上给学生答疑解惑。
这个班的班主任告诉记者，本来学生知道自己的QQ，但是不敢加，因为班级停课，学生们就主动把她拉进了自己建的班级QQ群。“结果还真的很好玩。下午就看见孩子们都上线了，七嘴八舌地嚷嚷作业还没做啊，哪题不会啊，讲着讲着就跑题扯闲篇。我在旁边看着他们说话，如果发现玩太久了就告诉他们去做作业。他们就相互说老师发话啦，快都去做作业吧，很乖很可爱的。在群里就算批评他们，因为不是面对面虎着脸，觉得很缓和，效果也比原来好。”学生们喜欢在群里讨论游戏打怪的进展，虽然老师看不懂，但是却因此了解了学生的圈子：“有的孩子炫耀自己几级啦，什么装备啊，就会很有人气。他们讨论游戏比讨论作业认真多了，气氛热烈观点一个接一个的。看着也挺好玩。”
最让班主任欣慰的意外收获就是，学生开始用QQ跟她谈心了：“自觉的学生会在网上问我问题。调皮的学生因为不是面对面，就大着胆子过来跟我聊天，说的话都很成熟的，完全不像小孩。用QQ谈过心之后，觉得后进的孩子也可爱了。”最后她总结，虽然停课不能是常态，但是忽然一下子通过QQ和学生们建立了联系，觉得因一场水痘停课之后大家都亲了很多。“现在学生都会主动到QQ上来问我考试成绩啊，我卷子批完了就第一时间在网上告诉他们。”
案例
2
摩尔庄园：00后的生产力
摩尔庄园是自称“专门针对儿童的网上虚拟乐园”，每个孩子在游戏里都是“摩尔”，通过自己在“庄园”里劳动和参加游戏赢得相应的积分和等级。摩尔庄园里的各种小游戏都有“促进成长开发智力”的相应功能。诸如教孩子用键盘弹琴、给自己搭配衣物之类的游戏甚至让童心未泯的大人都沉醉其中。夜里12点到早上6点之间，摩尔庄园是停止服务的，孩子们打开电脑时只能看见熟睡的小摩尔，文字提醒则告诉孩子好好休息。
虽然看上去幼稚得可爱，但是摩尔庄园也有成年人网游的规则：升级、点卡、装备……和火爆异常的开心网、人人网等社交网站相比，它是中国第一个宣布盈利的社交网站。目前摩尔庄园注册用户高达5000万，这几乎相当于2亿中国儿童数量的1/4。据悉，摩尔庄园的主要收入来自儿童购买虚拟宠物，其盈利模式和腾讯很类似。
不过，随着摩尔庄园在儿童中的影响力越来越大，儿童沉迷网络问题屡次遭外界曝光，导致该游戏面对外界，特别是来自社会层面的压力也越来越大。
一个小学生的QQ空间文章
（注：宇智波鼬是《火影忍者》中的人物）
评价一下宇智波鼬
帅到吓死人
酷到冷死人
为弟弟而牺牲自己的滥好人
最爱他那冰冷的眼神
总觉得那是一种悲哀到不敢凝望的眼神
那是一种死寂的眼神
他的人生早已崩溃早已结束
如今的他
只为佐助而继续苟且偷生
继续努力
小学生QQ签名选读
1.没有兄弟姐妹的你，从一开始就孤身一人的你，到底懂我什么？！说啊！
2.遇到狙神裂光，敌人不乱也慌！
3.我的忝空静静的☆在丅雨 超爱飞轮海……我的生命因飞轮海而存在!……
4.男人的榮譽不容侵犯
5.没啥东西
6.暗暗下决心……
7.没有比脚更长的路，没有比人更高的山
四岁孩子教我上网偷菜（节选）
文 / 微蓝栀子
http://www.rongshuxia.com/book/5042900.html
说来真惭愧，开心农场、QQ农场火了这么久，当偷菜已成为连孩子都会的游戏时，我却还从来都没玩过，甚至连农场长什么样都没见过。这一回，还得靠4岁的果果来教我了。
点开QQ程序，果果找到了外公、外婆的号码，其中外公一个，外婆有3个QQ号，果果一个接一个地输入密码，一个接一个地收菜、除草、翻土、买种子、种种子，鼠标用起来非常熟练，每一个程序都了如指掌，甚至还告诉我用一只手收菜比较慢，另一只手只要一点中，就能自动完成所有的收菜工作。而这些收菜的程序，更是让我大开眼界，终于有些明白许多人沉迷其中的原因了。
果果比较有原则，并不去别人家偷菜，当我指着外婆某QQ号里的某个QQ好友，问果果可不可以去那儿偷点菜时，果果坚决地予以了否决，然后去了外婆的另一个QQ号里偷了点香蕉和西瓜回来。看来对于果果来说，要偷只能在自家园里偷啊，别人的劳动果实，咱们是不能动的。真是个善良的好孩子。
收完所有的菜，果果又把每个农场周边都重新装饰了一下，最后在农场上换了个牌子。她指着原来的牌子说“这个牌子是‘锄禾日当午，汗滴禾下土’，会有人来偷菜的，我们换一个牌子，改成‘劳动光荣，偷菜可耻’吧！”
所有的这些程序都完成后，果果让我把QQ关闭了，没有半分的迷恋。
这让我开始有些思索，当偷菜成为全民运动后，当上网成为一种日常生活后，要不要让小小孩提前接触电脑，又要如何才能防止孩子上网成瘾？
1.孩子上网应该已是大势所趋。网络时代里，生活中有很多事都已经离不开电脑和网络了。比如我们会在电脑上下载一些视频或歌曲给孩子看，这就难免让孩子们知道电脑的魅力，而一旦大人平日喜欢玩电脑游戏，孩子们更是会耳濡目染，光靠禁止是没用的，堵不如疏，还不如让他们学习如何上网，关键在于限制和引导。
2.时间限制很重要。就像给孩子看电视要设定一个原则性的限制一样，孩子上网也一定要设定一个限制，比如每天半个小时或是一个小时等在时间上的限制，再大一些的孩子，可以要求在做完作业后再上网，或者干脆要求只有每周末才能有固定的上网时间。我原来的同事大姐就是如此要求她的孩子，因为事先有了设定，并且坚持原则，孩子也能遵守这样的约定，也因此而有了自制力。常常会有人烦恼，孩子一旦上了瘾，就无法再限制，更别提让孩子自我约束了。可是我觉得在孩子上瘾之前，肯定是大人的限制、原则性的工作没做到位，比如孩子一哭闹就心软；比如自己没有以身作则，无止境地上网，对自己和孩子的要求不一样；又比如一开始不限制，等到发现孩子上瘾之后再限制，那就来不及了。所以要求上网的限制，一定要一开始就对孩子说明，并坚持执行，让孩子形成习惯之后，就自然有了约束力。像果果这样，当她收完菜之后，自己就会要求关了QQ，不会迷恋。
3.正确的引导是关键。孩子上网做什么，关键要靠大人引导。通常孩子学习上网，都是先受那些游戏或动画片等的吸引，而想自己动手尝试。那么不妨教孩子学会该如何才能下载到想看的动画片，或是如何玩一些简单的游戏。记得果果刚开始接触电脑，是因为外婆在玩“连连看”，她就喜欢坐在外婆身前，看那些被她称为“动物园”里的小动物们是如何配对、如何消失的。接着就是这个QQ农场，学习了收菜等动作之后，她要知道每个弹出来的页面是什么意思，去商场里买种子要买什么，都必须认识字，于是从这个农场里，果果学会了很多的字，认字的兴趣也由此而激发出来。而如果玩的是一些复杂的游戏，则需要学到的知识就更多，这些都可以引导孩子从中学到东西。
