第B11版:名校风采
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  2010 年 2 月 1 日 星期   重要律师声明
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金陵中学河西分校:生活为源 生命为本
  金陵中学河西分校:

  生活为源 生命为本

  “为一生奠基”、“生活为源、生命为本”、“百年老校、少年精神”、“让教育回归生活,让孩子热爱生活”、“让教育的天空充满人性的光辉”……金陵中学河西分校——一所办学才6年、占地16万平方米、在校师生近5000人的年轻学校,在诠释教育的新理念,践行着教育的新探索。灿烂于央视新闻中的“笑脸墙”、走入央视新闻联播的“国旗墙”、让人期盼的诺奖大师的来访……给南京教育增添新的元素,注入了新的活力。金陵中学河西分校“不仅是南京教育的品牌,而且是南京城市的品牌”。学校连续荣获南京市“高中教学绩效评估综合奖”和“高考质量推进奖”两项大奖,走出过高考状元和中考状元,学校管理和办学成绩赢得了家长和社会的认可。

  与众不同的一种课堂

  提高课堂教学质量是永恒的命题,把“规范办学行为”看作是推进新教育和新课改的契机,金陵中学河西分校不等不靠、无怨无悔,率先走出了第一步。去年,学校“有效课堂教学年活动”迅即启动,在专家指点下的“生本课堂”的试点课示范课全面推进,金陵中学河西分校剔除无效、形成案例、合作改进、重点反思的生本教育,正在“绿化”着学校的课堂,“绿化”着教师的行为,“绿化”着学校的教育。一次《背影》的课堂上41个学生读出了41个“背影”,专家点评河西分校的课堂是真正的“生命的课堂”、“流动的课堂”、“精彩的课堂”,“每个学生都在倾听、都在思考的课堂”。创新生本课堂、打造新型教师、启动作业革命,金陵中学河西分校多管齐下,有效干预,最大限度地构建有效课堂。早在2009年年初,丁强校长就提出教学要实现由“师本、本本、考本”向“生本”的转变,教师要实现由“带着知识走向学生”向“带着学生走向知识”的转变。

  昂扬生命的一幅长卷

  舞台上,昂扬生命的旋律,婀娜多姿的身影。运动场上,你追我赶的百米接力,越跳越远的三级跳,更有阳光下孩子们在矫健地奔跑、整齐地做操。千人报告厅外,胸挂代表证的学代会代表们一脸的兴奋与期待,他们习惯地出示代表证、领取材料、对号入场,作为主角,他们滔滔不绝、妙语不断,灵动的语言、灵性的智慧、灵气的孩子,民主种子潜入孩子的心中。偌大的创新实验室里,学生们锻炼着自己动手动脑的能力,“太阳能小汽车”在全市中学生研究性学习成果展示中荣获一等奖,金钥匙科技竞赛中有21位学生获奖,因特尔全国电脑设计大赛中,张鸿超夺得江苏省唯一金奖,教育部陈小娅副部长曾赞誉道:“你们的创新实验室很好,能够激发学生热爱科学的兴趣,培养学生的动手能力。”绘画、文学、剧社、航模、机器人等多个课外社团,校刊、校报、广播站、电视台,书画作品展览为学生提供了充分展示特长的平台。“国庆特别作业”和“中秋亲情家书”让孩子体味出父母的艰辛与伟大,学会了感恩,懂得了什么是爱。

  高屋建瓴的一个课题

  2009年,在着力推行生本教育及启动有效教学年的同时,由丁强校长主持的《整体建构普通高中“生活为源,生命为本”特色学校的实践研究》已被立项为全国教育科学“十一五”规划2009年度教育部规划课题。学校在整体建构普通中学“生活为源,生命为本”特色学校主旨下,从实践总纲、学校制度建设、内在含义及对学校发展价值、学校教育的现状、学科性、活动性课程的研制和实施,以及环境文化、学生评价体系、教师评价体系的研制与实施方面,做了大量的探索与研究,努力实现“让教育回归生活、让孩子热爱生活。”坚持“生活为源、生命为本”,以“为一生奠基”的校训为指导方向,践行“既要对学生的现在负责,又要对学生的将来负责”的办学宗旨,为社会培养“基础合理、素质全面、个性鲜明”的现代公民。

  校长寄语:教师的责任应该是带领学生走向知识,走向生活,走向世界,走向未来。

  ——金陵中学河西分校校长 丁强

  快报记者 黄艳 整理

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