“饭吃好哉！”“老师再会！”……金阊区清塘幼儿园里，不管是年轻的老师还是可爱的孩子们，最近都迷上了用苏州话交流，在他们看来，能说一口地道的苏州话，是走近吴文化的必备条件，也为孩子们将来更好地传承吴文化打下了良好的基础。

　　该幼儿园园长姚建芬感慨：“苏州话这么好听，会说苏州话，可以更好地了解苏州，接触丰富的吴文化，然而我们的老师和学生以前在校园里很少讲苏州话，很多人不会讲，太可惜了！”她介绍，一方面，现在的孩子不会讲、没有机会讲苏州话；另一方面，幼儿园里的教师有三分之一是80后，她们从小生活在使用普通话的环境之中，绝大多数不会说苏州话。基于此，从去年起，该幼儿园开始尝试在教学中使用苏州方言。除尝试课堂上使用方言点名外，老师们还利用每天游戏时间段进行苏州方言教学，校园里刮起一股学习本土方言的风。

　　一年来，孩子们对苏州话的兴趣大增，姚园长表示，让孩子们长时间对苏州方言产生如此浓厚的兴趣并非易事。首先，在每天的游戏课程中，老师们会事先收集吴地的童谣儿歌和地方俗语，精心备课组织好每次游戏活动。每次活动都会突出一两个主题，如苏州的特产、工艺品等，分角色让幼儿用苏州方言或说或唱。为了让教学变得更加形象，幼儿园的老师还用纸板等制作了琵琶、笛子、二胡等本土乐器以及洞庭碧螺春、采芝斋酥糖、黄天源糕点等模型，让孩子们更直观地接触到乡土文化。至于年轻老师们，除了让她们经常收听或收看电台电视里的苏州话节目外，还经常组织教师相互学习探讨，特别是对一些难读的音节，就利用教学科研活动进行交流。一阶段下来，年轻老师们兴趣大增，编排了《山塘叫卖》等节目参加市、区和街道的活动，孩子们的苏州话在表演中也得到锻炼。

　　王玲玲